饲料品质的外观检查

鉴别饲料优劣的方法有许多种：外观检查法．化学鉴定法，筛选法、放大镜法、动物试验法、物理接定法（包括显微镜鉴定法）等。这里主要介绍外观检查法。     

虎皮黄兔主要肉用性能评定及其估（预）测

以３５只虎皮黄免为材料，对其增重、屠宰率及肉品品质等性状进行评定，利用通径分析法研究主要向用性状间的相关关系及其估（预）测．结果表明，１～３月龄平均日增重为２２．５９ｇ；３月龄宰前活重为１８９５ｇ；屠宰率为５２％；背最长肌水分含量为７５％，ｐＨ２为５．７，脂肪含量为２．０１％，失水率为１５．９％．用体长、胸围估测体重，用体重、体长预测肌间脂肪含量和颜色深浅，用胸围和耳长预测失水率可获得较可靠的结果。     

浙江省原蚕种茧评级方法改革回顾

本文回顾了浙江省原蚕种茧评级方法的改革过程。原蚕种茧评级是一项集政策性、技术性和操作性于一体的工作，关系到蚕种场和蚕农的双重利益。改革始于1990年，经过三次近十年时问的改革，于上世纪九十年代末完全成熟定形，成为现行的《浙江省原蚕种茧评级方法》。     

奶牛评膘法

评膘，又称为膘情(水)评定、体况评定、评膘者以裸眼及手对奶牛的体表进行观察、触摸和估测，以评价该奶牛的整体健康水平和体能贮备状态，评价饲养管理之效果以及作为改进和提高饲养管理水平的依据之一．恰当的膘情，又能使奶牛的乳用特征得到完美的表现。     

高校综合评教信息系统设计与实现

本文针对高校教学评教需求,运用整体设计理念,提出新型、动态、开放、可扩展的设计思路,采用先进的开源框架设计技术,实现高校综合评教信息管理。同时针对并发瓶颈、大数据量处理等问题进行探讨。     

高校教师提高课堂教学效果的研究——基于学生成绩及评教结果

依据课堂教学的整体性、导向性和可接受性等原则分析与设计学生的评教系统。通过统计分析学生期末成绩与教师的评教得分,研究课堂教学效果对学生成绩与评教结果的影响,得到如下结论:对经济专业教师,应依据学生能力合理安排教学进度;对工科专业教师,应增强责任心,并适时的讲授一些学习方法与研究方法;对不同能力的学生进行因材施教的同时加强对课堂教学氛围的调解,均有利于课堂教学质量的改善,以期指导教师提高课堂教学的有效性。     

网上评教系统的设计与实现

在调研高校评教现状的基础上,对其进行分析和设计,采用JSP技术、My SQL数据库和Tomcat应用服务器开发了网上评教系统。该系统采用B/S网络结构和三层经典分层体系结构,功能齐全,使用方便,主要功能有:学生评教,查看评教结果,学生管理和教师管理,查看个人信息、教师和学生信息以及统计分析等功能。