三北干旱半干旱区引入建设新理念 用“低覆盖度治沙”理念治理退化生态系统

正2016年4月5日讯:3月23日,中国林科院研究员杨文斌为国家林业局三北局"三北大讲堂"作2016年首场讲座,专题讲授"低覆盖度治沙——原理模式与效果",为三北干旱半干旱地区治理打开新的思路。杨文斌从植被覆盖度与沙地固定程度及其相关事件,植被低覆盖度的防风固沙机理,界面作用与植被、土壤修复,行带式固沙林的水分利用优势,低覆盖度防沙治沙模式与效益等9个方面系统论述了低覆盖度治沙的理论渊源、技术模式和治沙机     

关于讲授式教学方法的思考——以党校为例

讲授式教学是党校课堂较为传统的教学方式,然而随着时代和社会的发展、党校培训形式和任务的变化及信息获取渠道的多样和便捷,讲授式教学面临极大挑战。在新形势下成功开展讲授式教学,要在授课过程中最大程度地发扬讲授式教学的优势,规避讲授式教学的劣势,坚持启发性原则、形象性原则、互动性原则并做好课程设计。     

高校“两课”启发式教学探讨

高校“两课”应进行启发式教学的改革．具体做法是：在内容上力求做到精、新、深；在形式上实现五个结合：一是讲授与自学指导相结合；二是讲授与灵活多样的教学形式相结合；三是讲授与学生实际相结合；四是讲授与教师的语言艺术相结合；五是讲授与形象教学相结合。     

浅谈高等数学的学习方法

在大一新生中普遍流传着高等数学难学,考试不好通过的说法,从而使很多同学在学习之初就产生了畏惧心理,本人讲授了几年高等数学课程,总结了几点学习方法,希望给刚进入大学校门的新生们一些帮助.     

农村专业户养殖技术函授学校在北京成立

一所面向全国农村养殖专业户、专门讲授养殖技术的函授学校——农村专业户养殖技术函授学校，四月三日在北京正式成立。     

大学本科经济管理类课程教学方法改革

21世纪是以创造为特征的世纪,是一个充满未知的时代,也将是揭开众多科学奥秘的时代.适应这个时代的需要,期盼大学本科能够培养出具有创造力的超越型的综合素质较高的人才,为此教育界专家教授纷纷研究教育教学改革,已经取得了阶段性成果,目前各大高校虽然已明确了培养创造型且综合素质较高人才的方向,但一大部分高校仍然是"传授知识--接受知识"的教育模式,以教师为中心,以课堂为中心,以课本为中心的"三中心"教育制度,教师以统编教材为基础,参考其他相关教材,通过课堂讲授给学生知识和本领,学生完全处于被动学习的地位,不能激发学生的主动性和积极性,更不利于激发学生的创造性.笔者认为教学改革是一个系统工程,必须先从课程教学方法改革入手,然后逐步推进.本文重点研究经济管理类大学本科课程教学方法的改革.     

新书房

四十多岁的阿建也十分熟悉北川基层干部。基层干部轮番在市党校培训,他讲授“应急管理”课程,他讲授“理论联系实际”,跟党校同学关系很好。也许因为这一层关系,阿建才能触摸到被访问者在黑暗中挣扎的脆弱的内心。     

教学方法之我见

在学术水平很高的基础上,讲究教学方法,重视备课,语言生动地精彩讲授,是讲好课的基础。     

如何实现普通昆虫学教学过程中的师生互动

本文结合作者多年来普通昆虫学教学的实践，探讨了在普通昆虫学教学中实现师生互动的基本方法。把课前、课中和课后作为一个有机整体，课前注重师生交流，创设良好的学习气氛，精心准备讲授内容；课中注重归纳式与启发诱导式的教学方法；课后加强问题和网络互动，促进学生思考，实施扩展教学。通过教师主导作用的积极转化，促使学生主体本身全面发展，提高了教学效率，改善了教学效果。     

学好用好《农民专业合作社法》促进养蜂业的发展

《中华人民共和国农民专业合作社法》(以下简称《农民合作社法》)及与之配套的《中华人民共和国农民专业合作社登记条例》已于2007年7月1日施行.笔者于此前作为养蜂界的代表参加了崇左市政府举办的贯彻实施《农民专业合作社法》培训会,有幸直接聆听了自治区、市有关专家对该法的讲授,进一步加深了对该法条文以及该法对养蜂业积极意义的理解.另读了《蜜蜂杂志》2007年第6期李易谷老师《对加强养蜂管理工作的浅见》一文后,有所启发.现将学习该法的肤浅体会及对养蜂的积极作用作些探讨,以期能对大家有所帮助.