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广州从化新开花谷搭建花卉产业“上云”新轨道8月8日,以“绚丽新开盛夏绽放”为主题的新开花谷花卉交易平台启动仪式暨花卉信息港、青年创业计划启动活动在广州从化举办。活动进一步聚集万花园、岭南花卉市场等从化花卉产业资源,发挥新开花谷平台优势、助力产业“上云”。活动当天,新开花谷启用花卉交易平台及花园中心、花卉信息港等线下配套,“新开花谷青年创业计划”和首期直播培训公开课同步启动(新华网)。     

天脊营销转型新模式

正本报讯付出终有回报,从2015年销售业绩来看,在行业竞争十分激烈的情况下,天脊化肥销量同比增长23%,货款回收率又一次实现100%。成绩的取得源自于"产品创新+挺前服务"营销转型的新模式。创新农化服务、引领市场消费,天脊搭建了具有特色的立体化、全方位的农化服务大网络,坚定不移推进企业由生产型向     

线下“体验”打开线上销路

刚刚结束的＂双十一＂购物狂欢中,淘宝当天的总成交额达到571亿,相比去年的362亿暴涨了57.7%,电子商务的威力毋庸置疑。来自阿里巴巴的数据显示,目前仅在淘宝、天猫平台上注册的农村网店数就超过了160万个,这个＂双十一＂,农产品销量喜人,农产品的电商之路潜力无限。江苏省徐州市贾汪区江庄镇劳信种植专业合作社近两年搭上了电子商务的快车,开辟了一条线上线下结合发展之路,打开了农产品销售新局面。据介绍,合作社理事长袁起2005年毕业于中国政法大学,     

韩国辉 心媒体,新旅程

初入电视行业,他从播音员做起,导演、制片人、大型活动部主任、总监助理……始终战斗在广播电视的第一线,熟悉几乎所有电视节目的生产工作,甚至一度独挑大梁,完成一档节目的采编、录制、播音以及后期处理等全部工作。＂我是一块儿砖,哪里需要往哪儿搬＂这句话在韩国辉身上展现得淋漓尽致。而他则笑称,自己就是社会主义精神文明建设的一块砖。＂让节目里少一些一举成名、一夜暴富,多一些有意义有分量的价值观＂,成为韩国辉为之奋斗的目标。     

黑龙江垦区电子商务发展情况调查

<正>一、商贸流通企业电子商务开展情况(一)北大荒粮油拍卖网(以下简称拍卖网)由北大荒商贸集团所属北大荒粮油批发市场有限责任公司构建,2012年10月18日上线试运营,注册资金1000万元,注册地址位于哈尔滨平房技术开发区中国云谷软件园。拍卖网试运营期间以发展交易会员为主,同时进行线上线下结合交易,引导企业适应新的交易模     

嘿客初体验

<正>顺丰快递开便利店啦!就在今年5月18日,快递巨头顺丰速运在全国各省市开放518家名为"嘿客"的零售实体店,顺丰为了吸引更多的消费人群,一般分散在比较密集的住宅小区附近。"嘿客"属于近期发展起来的新兴购物平台,笔者以一个体验者的身份来到位于沈阳市皇姑区陵东街的一家嘿客实体店,嘿客能否替代传统便利店,能否在零售行业中占有一席之地呢?让我们一探究竟。     

食用菌产品线下体验线上销售新模式应用探究

基于O2O与电子商务的理论背景,分析了线下体验线上销售模式应用于食用菌产品运营中的可行性,运用SWOT方法分析了该方法的优势、劣势、机会和威胁,构建了食用菌产品线下体验线上销售平台,并从财务成本管理的角度对该模式的成本与盈利进行了简要分析。结果表明,线下体验线上销售模式的应用会使得企业内部成本控制得到进一步优化,能降低促销成本,改变企业的分销战略,增加企业的营业外收入,降低交易成本。     

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<正>"微博快跑"引发网民集体关注新浪微博首次大规模延伸至线下日前,网民们期待已久的"微博快跑"活动正式启动。随着汽车的阵阵轰鸣,新浪微博Mini-cooper车队,开始了从中关村理想国际为起点、途径欢乐谷最后到达三里屯的行程,带动微博达人们穿梭于北京最时尚、最欢乐、最能反映现代人生活状态的地方。十几辆崭新的Mini-cooper成为了当天最具吸引力的焦点。沿途中,车队在鸟巢、朝阳公园、三里屯都有网友的交流互动活动。     

后疫情时期食品化学课程教学改革探索

本文分析了食品化学课程目前面临的问题,探索“线上+线下”混合式教学实现的有效途径,从教学内容、教学方法、考核方式、课程思政等四方面进行介绍,根据食品化学课程的特点,对线上、线下教学进行有效衔接,发挥“线上+线下”混合式教学的优势。     

中药炮制学课程线上线下混合教学模式探索

探索中药炮制课程的线上线下混合教学模式,利用直播课堂、雨课堂、智慧树等软件学习中药炮制知识,并依托钉钉、超星、微信和QQ等信息化技术手段设计与开展中药炮制学在线教学,以拓宽学生的学习途径,提高学生的积极性;线下教学弥补了线上教学互动差、管控缺乏、学习气氛不足等缺点,教师针对线上学习的课程疑难点进行重点疏导与讲解。这两种方式相结合,可提高学生自主学习能力,激发学生学习潜能,培养学生提出问题、解决问题的能力,提升教育教学效果,保障教学质量,培养具有社会责任感的专业人才。本文从思政教育、线上线下教学模式、线上线下相结合的实验课程、创新考核评价等方面总结中药炮制学课程教学模式,以保证教学质量,促进中药炮制学教学改革的深入。