中国茶艺的文化意韵与阐释

一中国,是茶的故乡。饮茶风尚进入人们的生活,演变为一种品茗的艺术程式,就是我们常说的茶艺。“茶艺”这一名称,是二十世纪七十年代台湾茶艺界,为了有别于日本的“茶道”而提出来的。因此,认识中国茶艺意象特征,理解茶艺审美情趣,有助于当前中国茶艺的发展与推动,有利于茶文化理论研究的提高。“茶艺”的含义,用台湾范增平先生的话说：“茶艺包括两个方面,科学和人文的。也就是,一、技艺,科学地泡好一壶茶的技术;二、艺术,美妙地品享一杯茶的方式。”（《台湾茶文化论》）通俗的说,就是茶艺内涵包含二个方面：物质与精神。…     

论茶艺美学影响下美术教育的审美意韵

我国有着悠久的茶文化历史,每个朝代都有着别具一格的茶艺特色。茶艺文化追求味、境、器、饮之美,美术教育有着异曲同工之妙。因此,教师应当从技巧、思路与修养等方面引导学生了解美术教育中的审美意韵。     

从茶画鉴赏看当前美术教学的审美意韵

本文以茶画鉴赏为研究框架,主要从美术教学的民族文化、艺术特色和与作品对比等方面来进行分析,以聆听美术教学的审美意韵文化内涵。在更好地理解茶画艺术时,也能从一个全新的角度理解美术教学,拓展美术教学的广度和深度,而且进一步验证了茶文化对我国艺术创作的阐释力。     

柔软的坚硬

如果你问一个人这样的问题:"是石头坚硬,还是水坚硬?"那人肯定会定睛看着你,莫名其妙或者若有所思地问:"你没事儿吧?"当然是石头坚硬了,有成语"坚如磐石"嘛。可是,我却要问:你只知道"坚如磐石",但不知道"水滴石穿"么?如果柔软的水把坚硬的石头凿穿了,那么,到底是石头坚硬,还是水坚硬呢?这个问题,恐怕就不那么好回答了。因此,"柔软的坚硬"并不是一句诳语,而是内涵深刻、意韵悠远的生活哲理。     

从茶艺美学品摄影教学的审美意韵

自古以来,茶文化是我国的一大宝贵财富。茶文化不仅仅体现了完美的追求境界,而且还和摄影教学中的一些审美思想息息相关。因此,本文的重点就是讨论茶文化和摄影教学的相互内在联系,这可以在一定程度上促进对我国传统文化的欣赏以及对艺术的追求。     

诗意地栖居:民宿空间的意境营造

随着社会的发展和人们生活水平的逐年提高,中国的民宿业又迎来了新的机遇和挑战,低端的、缺乏特色的民宿必然面临着市场新一轮的行业洗牌和淘汰.从新时代人们对民宿空间设计提出的新要求出发,从传统哲学、习俗、古诗词、绘画、书法、民乐等传统文化追求的意境或意韵的角度,探讨当今民宿空间意境营造的途径和方法,建议从传统文化意境或意韵的...