关于土壤学教学改革的思考

关于土壤学教学改革的思考洛阳林校陈智忠中专林校土壤学的教学现状普遍存在着理论教学偏多、偏深、偏难，而实践技能训练则偏少、偏浅的问题，学生的动手能力和解决生产实际问题的能力较差。本文对这门学科的教学改革有如下的认识和思考。一、土壤学教学改革的核心概括地...     

浅谈农业中专的化学教学改革

本从农业中专的培养目标出发，探讨了化学教学目标、教学内容和教学手段。     

加强思想政治工作全面促进学校发展

菏泽农校狠抓思想政治工作，推进了学校工作的全面发展，1999年跨入省部级重点中专行列，获得市级综合治理先进单位等多种荣誉称号，本文重点介绍该校进行思想政治工作的措施。     

简化理论教学强化技训操作应用CBE模式重点授课--《花卉学》教学浅析

随着市场经济的发展,农业中专需要培养具有扎实专业技能和一定开拓能力及谋生本领的中专毕业生,即新型应用型人才。为此,农业职业教育必须由传统的重视理论体系的学科教育转向以实践教学为中心、素质教育为根本的能力教育。因此,如何定位并安排理论教学和实践教学在整个教学中的地位和比例,真正做到“理论指导实践,实践贯穿理论”的教学模式,在于许多课程的教学体系中显得很重要,尤其是在实践教学操作性很强的专业课程的教学体系中表现得更加突出。本人通过在《花卉学》课程的多年教学工作中的认真思考和总结,对其教学内容加以分析定位, 就《花卉学》教学备课的方法,提出自己的一些建议,与大家进行交流。(选用的教材为《花卉学》, 全国普通林业中等中专学校试用教材,南京林业     

涉农中专新型职业农民培育模式探讨

农广校"半农半读"涉农中专采取灵活学制,培育学历农民教学模式,是新型职业农民培育工作的重要形式和方法之一,它对改善农村劳动力学历结构,培养"学得好、留得住、用得上"的现代农业人才有一定的推动作用和较好的社会影响。从规划建设、师资管理、规章制度、教学形式、考核成效等方面进行阐述,就如何办好农广校涉农中专学历工作,创新职业农民培育模式,加快新型职业农民培育提出发展措施。     

探索机制 创新平台做好新形势下扶贫帮困工作

近年来,随着经济社会的快速发展,职工群众的生活水平在不断提高,但仍有相当一部分职工因各种原因导致经济窘迫,生活困难.在“以人为本”和构建和谐社会的总体要求下,做好扶贫帮困工作,解决好困难职工最直接、最切身、最现实的问题显的尤为重要.为此,江苏云台农场工会作为基层工会组织,通过调查分析帮困类型,探索帮困机制,积极创新平台,促进扶贫帮困工作取得实效.     

平凡岗位上走出来的技术能手——记国家电网公司乡镇供电所岗位技术能手王庆富

在2015年国家电网公司乡镇供电所岗位知识技能竞赛中,国网冀北迁安供电公司王庆富不仅勇夺营销专业个人第六名,而且还与队友密切配合、协同作战,为国网冀北电力斩获团体三等奖。王庆富,中专学历,1999年参加工作。自2005年以来,他连续10年被国网冀北迁安供电公司评选为＂先进农电工＂,先后被国网唐山供电公司命名为＂先进生产（工作）者＂＂优秀农电工＂。     

蓬勃发展的萬達

长春万达兽药经销公司始建于一九九八年,总部位于长春市西安大路4568号.现有员工26人,其中中专学历10人,大专学历5人,大学本科2人,具有高级兽医师职称3人.在吉林省代理全国20余个兽药厂家的600余种产品.     

宁夏农民中专学历教育探析

结合工作实际,从宁夏农民接受教育的现状入手,分析了农民学历教育存在的一些问题,探索了解决问题的办法。     

抓住契机 加速发展——中专教育深化改革设想

抓住契机加速发展──中专教育深化改革设想宜昌林业学校袁谋典，李德莲随着社会主义市场经济机制的建立和政府职能的转变，中专教育事业完全由国家包揽的格局正在逐步打破，这就给中专教育改革提出了新的挑战。面对严峻的形势，广大从事中专教育事业的同仁们，或是积极地...