全文获取类型
收费全文 | 30515篇 |
免费 | 239篇 |
国内免费 | 212篇 |
专业分类
林业 | 2171篇 |
农学 | 1039篇 |
基础科学 | 4573篇 |
402篇 | |
综合类 | 14094篇 |
农作物 | 689篇 |
水产渔业 | 780篇 |
畜牧兽医 | 5778篇 |
园艺 | 1309篇 |
植物保护 | 131篇 |
出版年
2024年 | 44篇 |
2023年 | 288篇 |
2022年 | 422篇 |
2021年 | 466篇 |
2020年 | 493篇 |
2019年 | 894篇 |
2018年 | 192篇 |
2017年 | 662篇 |
2016年 | 802篇 |
2015年 | 1053篇 |
2014年 | 2673篇 |
2013年 | 2407篇 |
2012年 | 2815篇 |
2011年 | 3058篇 |
2010年 | 2751篇 |
2009年 | 2536篇 |
2008年 | 1929篇 |
2007年 | 1501篇 |
2006年 | 1360篇 |
2005年 | 1200篇 |
2004年 | 716篇 |
2003年 | 610篇 |
2002年 | 433篇 |
2001年 | 429篇 |
2000年 | 329篇 |
1999年 | 146篇 |
1998年 | 109篇 |
1997年 | 84篇 |
1996年 | 105篇 |
1995年 | 86篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 7篇 |
1978年 | 8篇 |
1977年 | 4篇 |
1976年 | 5篇 |
1974年 | 4篇 |
1965年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
1.
在全球经济一体化时代背景下,我国动物饲料生产加工行业得到快速发展,动物营养与饲料科学领域之间的合作与交流越来越广泛。动物营养与饲料生产过程中涉及到的技术理论知识较为广泛,对饲料英语翻译的要求越来越高,而基于目的论视域下,实现饲料英语专业综合素质人才的培养显得非常重要,尤其是编著一本有关动物饲料生产加工的专业书籍。鉴于此由陈翠玲、张京和编著,联合化学工业出版社出版的《动物营养与饲料生产技术》一书对饲料英语专业综合素养的培育起着非常关键的影响。本书编著基于动物营养和饲料基础知识的基础上,重点阐述了饲料加工及其利用的基本知识和技能,并根据动物的营养需要讲述饲料配合技术和具体配方内容。并且在本书编著中融入了饲料生产的新技术和新方法,还设置有实验实训项目、饲料卫生最新标准、动物的饲养标准和最新的饲料营养价值表能很好的满足饲料英语专业综合素养的培育和饲料生产岗位的实际需求。 相似文献
2.
随着贵州茶产业迅猛发展,对专业技术人才的需求也日益明显,而高职院校正是培养专业技术型人才的主要阵地。通过总结归纳贵州省高职院校茶学专业现状,并就当前贵州省茶产业的形势情况,预测未来趋势,旨在推动贵州省高职院校茶学教育创新发展,更好服务茶产业。 相似文献
3.
《落叶果树》2020,52(1):10-10
山东是中国最早栽培甜樱桃(大樱桃)的地区之一,也是截至目前栽培面积最大、产量最多的省份。甜樱桃作为种植业中的高效作物,近年来得到快速发展,成为山东省特色优势产业,在助推乡村振兴、增加主产区农民收入等方面发挥着越来越重要的作用。做好产业规划,出台发展政策。坚持专业引导、合理布局,制定全省大樱桃产业发展规划,确保山东甜樱桃产业在全国的领先地位。立项实施大樱桃专项重点工程,鼓励主产区将甜樱桃纳入省高效特色农业发展平台项目支持范围,建立规范的苗木繁育技术体系,推广现代栽培模式和标准化生产技术,重点支持基础设施及水肥一体化、物联网应用、质量追溯、果园防灾减灾等配套建设。 相似文献
4.
5.
在水产养殖期间,需合理控制鱼类性别比例,以此提升水产养殖收益,实现效益最大化,但对于部分鱼类而言,在自然生长期间将出现性别转变现象,为保障水产养殖效果,应做好鱼类性别控制.基于此,首先阐述了鱼类性别转变现象,分析鱼类性别决定的遗传基础,讨论环境因子对鱼类性别决定的影响,并以罗非鱼为例,探讨性别控制技术在水产养殖中的实际应用. 相似文献
6.
7.
8.
“基础化学”理论和实验教学质量的“高与低”在一定程度上直接关乎高职院校与化学相近专业人才培养的“成与败”。以教学改革为切入点,在“基础化学”教材建设和系列微课的制作及应用2个维度上,探讨提升“基础化学”课程教学质量的具体措施。 相似文献
9.