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依据科学课程标准,科学课的重点不在于对科学知识的学习,而在于如何在学习科学知识的基础上掌握科学的方法,培养科学精神。那么,什么是科学精神呢?简单说,科学精神就是实事求是、勇于探索真理和捍卫真理。具体说来,科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神等几个方面,其中最主要的是求实与创新。 相似文献
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<正>21世纪是一个知识创新的世纪,国际竞争日趋激烈,培养具有创造性能力的人才是我国的当务之急。创造力的核心是创造性思维,数学学科的特殊地位和作用决定了它是培养学生创造性思维的最佳学科,那么应该如何利用数学培养学生的创造性思维能力呢?下面笔者就自己的教学经验谈几点体会。1创设问题情境激发学生的求知欲亚里士多德曾讲过:"思维自疑问和惊奇开始。"学生有了疑问,才会进一步思考问题。要激发学生的学习兴趣,首先必须使他们有强烈的求知 相似文献
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1创设趣味性课堂激发学生的学习兴趣
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在学习过程中,学生如果感兴趣,就会乐此不疲地学习,而且整个过程会感到非常愉快。因此,伴有兴趣的学习,效果就会更好。要想达到理想的教育效果,教师需要了解自己的学生,注意发现和收集学生感兴趣的话题,以此作为设计课堂教学的素材,从而营造和谐的课堂氛围,充分调动学生的积极性和主动性,使之在探求知识的过程中变被动为主动。 相似文献
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编辑同志:王湘是某初中一年级学生。一天上午课间休息,同校二年级的晓晨与晓浩相互追逐嬉戏,奔跑的晓浩不慎将正在玩耍的王湘撞倒,致王湘受伤。事故发生后,学校及时将王湘送往医院诊治,并同时与三位学生的家长取得联系。王湘的伤被确诊为右肱骨上段闭合性骨折,共花去医药费等3万元。 相似文献
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我是一名农村的高中语文教师,学生们能和外界接触的只有几本资料:《中学生时事政治报》《中学生阅读》等。为了丰富学生的学习生活。我特意征订了《讲述》,在课余时间,我常会找一些经典的 相似文献
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心理健康教育是21世纪我国教育发展的新理念,是实施良好教育的重要内容。心理健康教育必须与学校教育教学活动相结合,因此,学校的日常教育教学活动就成为心理教育的主渠道。事实证明,只有将心理健康教育的内容、思想渗 相似文献
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中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。政治课是理论性、逻辑性、实效性较强的课程。在中学思想课教学中,根据学生特点、知识要点,改革教学方法,调动学生学习积极 相似文献