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1.
钱镇  吴迪 《安徽农业科学》2007,35(11):3449-3451
对模块化理论和技术在我国农业机械产业的应用方式进行了探讨,并分析了模块化在农业机械产业中的应用前景.结果表明,模块化将有利于促进产业结构调整,提高企业竞争力,并可能激发出一批具有国际竞争力的农机企业;将促进农机产品技术、质量的提升以及成本的下降;将有利于多样化客户需求的满足等.因而积极研究并在产业中实现模块化的应用,对我国农业机械产业具有重要的现实意义.  相似文献   
2.
调研旨在了解职业指导课程在被访高校本科生中的需求情况,探讨职业指导课程模块化教学改革思路。通过调研,初步构建了"职业认知与生涯规划,职业素养训练与能力培养,就业分类指导与求职准备以及就业政策解读与形势分析"的四模块教学方案,并确定了课程模块内容与比重。研究认为,该校职业指导课程性质应为必修加辅修,必修课程教学规模以60人左右为宜,建设专兼结合师资队伍对于实施模块化教学具有积极意义。  相似文献   
3.
封超  尹健  张金峰  黄瑾媛 《安徽农业科学》2010,38(30):17227-17228,17260
阐述了模块化及可重构模块化的具体含义,给出一小型农机减速箱设计实例,通过对该减速箱运动参数、转速的计算分析,拟定出减速箱的结构图,证明该减速箱进行可重构模块化设计是可行的。  相似文献   
4.
董华君  沈隽 《林产工业》2019,46(1):53-56
通过分析家具发展现状,采用模块化、可拆装的设计方法,对榫卯结构衔接形式进行现代化改良,使传统榫卯结构能够适应机械化生产和人们现代生活方式的需求,更好地传承中国传统家具文化。  相似文献   
5.
基于过程方法的变型产品开发过程的重构   总被引:1,自引:1,他引:0  
大规模定制、敏捷制造和可重构生产系统等先进生产运作模式对组织的产品提出了新的要求,要求其产品必须具有可重构性、可重用性和可扩展性。变型产品开发能有效满足这一需要。以ISO9000中的过程方法和业务流程重组BPR为指导,构架了基于过程方法的制造型企业变型产品开发设计的过程方法模型,并对其进行了相应的剖析。  相似文献   
6.
数控成形磨齿机计算机辅助模块化设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
将CAD技术与模块化技术相结合,开发了数控成形磨齿机模块化CAD系统.根据模块化设计原理,在功能分析的基础上划分机床的各级模块.以三维设计软件UG为开发平台,建立机床各级模块的参数化三维造型模板库,同时还建立了存放设计数据的数据库.用户在系统界面的引导下可完成设计过程中的模块选择、模块组合和设计计算等环节,从而实现数控成形磨齿机计算机辅助模块化设计.  相似文献   
7.
基于可重构模块化的小型农业作业机方案设计   总被引:20,自引:4,他引:16  
在综合分析设施农业用多功能作业机功能需求的基础上,根据结构可重构模块化设计方法的特点,对小型农业作业机的方案设计过程进行了研究,并应用运筹学的相关原理,将层次分析法与动态规划等结合起来,对其进行寻优组合评价,为最终实现作业机可重构模块化设计提供理论基础。  相似文献   
8.
基于特征功能模块的MD-MKS系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在对功能元方案设计方法进行拓扑结构分析的基础上,针对农机二次性开发的要求,提出了以功能整体类比、可整合性为特征的功能模块概念以及基于功能特征模块的机械原理方案设计方法,通过对功能模块的内部、外部特征分析提出了适合设计系统具体要求的功能模块的数据结构,并给出了其具体实现。根据设计方案确定中实际存在的模糊性,对用模糊理论进行方案选优过程进行了研究。在此基础上开发设计机构运动方案模块化设计平台MD-MKS。  相似文献   
9.
在原来教学改革思想的基础上,根据园艺植物生物技术教学任务和教学内容的调整,针对教学过程中新出现的教师学生专业化差别,学生教学参与感不强,优秀学生"吃不饱",以及实验教学量增加的问题,通过推行模块化教学,情景化教学,推行有条件的全英文教学,以及完善整体化实验教学,进一步构建和优化该课程教学的内容体系和教学模式。  相似文献   
10.
庞立  王仁才  钟晓红  夏菠  杨梦玲  陈宇 《安徽农业科学》2013,(25):10542-10543,10556
在总结目前化学试剂常规管理方法的基础上,提出了一种新的化学试剂管理方法即模块化管理,并就模块化管理与信息化管理的结合进行了分析和总结.  相似文献   
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