女性身体·五四话语·革命救赎

在革命意识形态成为主流话语左右着文学创作时,丁玲试图通过对女性身体的革命救赎寓言化书写将女性书写融入主流话语体系之中。女性主体意识在这一过程中被深度扼制。然而,女身书写的自身逻辑却在另一层面干扰着文本意义的生成,不自觉地流露出作者未被泯灭的女性意识。     

后殖民文学话语特征

本文通过对后殖民文学中本土作家、移民作家及殖民地白人移民后裔作家写作话语特征的分析，系统地阐述了后殖民文学的话语共通点：历史的重写、身份的重塑和语言的混杂。     

多模态话语分析与大学英语写作教学

多模态话语分析主要以词汇、句法和篇章三方面为切入点,探讨和研究多模态话语分析对英语写作教学的作用。     

高校思想政治理论课教材话语向教学话语转化的三个维度

着力促进高校思想政治理论课教材话语向教学话语的有效转化,进一步提高思想政治理论课教学的信度和效度,需要把握3个维度:1.正确定位思想政治理论课话语主体,促进单主体话语向双主体话语的转化;2.科学表达思想政治理论课话语内容,促进固化形态话语向动态话语的转化;3.不断创新思想政治理论课话语方式,促进理论话语向生活话语的转化。     

新疆杂话中的民间文化立场

杂话是一种来自土地的民间文学,天然地继承了民间文化形态中自由自在的文化立场。在庙堂意识形态大一统的环境下,它无意识地运用了民间的隐形文本结构,含蓄地表达着民间社会的审美立场。杂话热情地讴歌了民间社会的理想主义,传递出民间多维的声音,详细而立体地勾勒出民间传统社会的各个方面。     

教师幽默话语的语用分析

本文运用言语行为理论和合作原则,以教师幽默风趣的话语为研究对象,从不同角度解析幽默话语如何产生。研究表明,教师可通过使听众误解或曲解言内行为和言外行为产生幽默,也可通过违反合作原则中的四条准则达到幽默效果,实现有效的课堂教学。     

全媒体时代高职院校提升思政教育话语育人成效研究

全媒体正影响着当代大学生的思维方式和话语特征,高职院校思政工作需顺应时代趋势,全面提升思想政治教育话语的感染力。在深入分析高职院校学生思政工作现状的基础上,提出了提升思想政治教育话语育人成效的途径,以期进一步提升思政教育的实效性。     

中国茶叶名称对外英译的话语提升策略研究

茶文化作为我国历史最为悠久的文化之一是联系我国与其他国家贸易往来的重要载体.我国茶叶种类繁多,然而茶叶名称术语却没有统一的标准,译名五花八门,严重影响了我国茶叶贸易的稳定发展和我国优秀茶文化的对外宣传.茶叶名称的准确英译在中外文化交流中的作用尤为重要.本文分析了当前中国茶叶名称英译中存在的几个问题,提出了我国茶文化对外...     

互联网思维下高校辅导员网络话语权的“三挑战四遵循”

互联网已经成为当代大学生获取信息的重要来源,对他们的思想和思维产生着重要而深远的影响。互联网时代高校辅导员网络话语权面临的"三个挑战":互联网的开放性挑战辅导员话语权的权威;互联网的多元性挑战辅导员话语权的导向;互联网的互动性挑战辅导员话语权的储备。面对挑战,高校辅导员提升网络话语能力应做到"四个遵循":遵循用户思维,强化辅导员话语"以学生为中心"的理念;遵循平台思维,增强辅导员话语的互动性;遵循跨界思维,增强辅导员话语的专业性;遵循大数据思维,增强辅导员话语的科学性。     

文本挖掘下的话语认知与构建——以人工智能和5G领域白宫新闻文本为例

[目的/意义]政府新闻文本是政策文本的表达形式之一。对政府新闻文本进行挖掘分析,能直观的展现表面动态,揭示对话事件的立场及其背后关系,能对情报分析工作、中国新型智库的发展建设,提供有效的助力。[方法/过程]文章利用TextRank算法进行核心句提取,并结合批评话语分析理论框架来做评估,以语料驱动从关键句、关键词两个宏观角度讨论政府决策态度,以词性从话语策略的微观角度总结美国官方对人工智能和5G领域的话语认知形象。[结果/结论]通过分析可以看出,美国政府对于人工智能和5G领域的态度将持续保持在“政府引领下的美国需优先”这一局面,面对发展中国家的科技竞争,增加政府政策性文本的指导无疑是最好的对策建议。