别让“富二代”成为易碎的玻璃

近日，某“富二代”由于求爱不成，将女友烧成重伤的事件经媒体曝光后，人们口诛笔伐对“富二代”进行了新一轮的抨击，舆论的导向似乎都指向了精神脆弱、骄横与傲慢的“富二代”们，并为这个群体打上了自私、冷漠、暴力、不可救药的标签。     

生活有进有退

1、打扫心灵 很多人都喜欢房子清扫过后焕然一新的感觉。同样,理完发的感觉也十分美好，因为多余的东西去除了。儿童是快乐的，因为他没有过多的心事，也没有不必要的忧虑。而成人则不同，我们的生命中有太多的积压物和太多想像出来的复杂以及一些扩大了的悲痛。用电脑的人都知道，回收站是需要经常清空的，否则会占用过多的空间，     

态度理论与侦查讯问

<正>态度理论作为社会心理学的一个重要理论,主要是阐述态度的形成与改变的机制和方法。犯罪嫌疑人态度在侦查讯问活动中有着十分重要的意义。一是犯罪嫌疑人态度的好坏,影响着侦查讯问活动的顺利开展和后续侦查工作的进展。二是犯罪嫌疑人的态度会影响犯罪     

高等农林院校社会心理学课程教学模式改革研究

社会心理学是高等农林院校对学生进行心理健康教育的一门重要课程。针对高等农林院校社会心理学课程教学存在的教学目标学科化、教学内容理论化、教学方法简单化、教学评价形式化等问题,提出社会心理学课程教学模式改革的措施,包括改革教学目标,将社会心理学的知识应用于实践,提高学生的心理素质;改革教学内容,加强与实际生活的紧密联系;改革教学方法,采用讨论式课堂教学方式,加强团体辅导,促进网络教学与多媒体教学的结合;改革教学评价,实行理论知识考核与实际应用考核相结合的课程考核模式。社会心理学课程教学模式的改革取得了一定的成效,有效调动了学生学习的积极性和主动性,为教学活动与科学研究相结合积累了经验,对改善高校学生的心理和行为具有重要的指导价值。     

社会心理学在生态建设中的应用

生态环境问题在很大程度上是人们的行为不当所致，因此生态问题不仅是经济问题和技术问题，社会问题和心理与行为问题。在中国传统文化中蕴涵了丰富的生态思想，与此传统相适应，人们形成了尊重自然、顺应自然的社会心理并由此形成了相应的生产方式和生活方式，但在现代化过程中这些朴素的生态思想和环境伦理与行为逐渐削弱了。研究人们的生态心理和行为，不仅有助于理解传统社会心理与行为的表现机制，而且对形成现代生态观念和行为具有重要的意义，为保护生态、合理利用自然资源以及实施生态环境教育提供社会心理基础。从人与生态环境的关系、生活方式、社会责任及生态环境意识等方面论述了社会心理在生态环境建设中的作用和意义，强调在生态环境建设过程中不能忽视社会心理的研究。     

社会心理学在耕地保护中应用的探讨

耕地保护必须以人为本,因此有必要根据农民的社会心理,充分调动农民保护耕地的主动性和积极性.本文探讨应用社会心理学的基本思想进行耕地保护,并提出社会科学和自然科学相结合解决耕地保护问题的新思路.     

基于社会心理学理论的分组学习实施策略研究

“一主三分式”教学模式是以学生为主体,因材施教,促进学生个性化、全面化发展的模式,是操作性、科学性、系统性和谐统一的模式。本文从社会心理学角度分析该模式中分组学习的实施策略。     

从刘心武先生的“秦学”说开来——浅谈时尚的社会心理学

从刘心武“秦学”热等一系列时尚现象入手．讨论了什么是时尚,及时尚与社会认知、时尚与后现代主义心理学思潮的关系。并进一步从社会心理学角度列举和分析了当前的几种文学时尚,包括意识流小说,重写与戏说及“大话”文风的潮流和趋势。最后,提出了时尚文学作者及广大读者面对纷繁的文学时尚应持态度的建议。     

思想政治教育工作的反思与构建——评《思想政治教育:反思与构建》

当今社会大力提倡优化教学质量、创新教学模式,思想政治教育进行的好坏直接影响当代公民的整体素质。作为一个极具中国特色意义的学科,思政教育在高校教育中起着十分重要的作用。因此,对思政教育的理论进行深刻反思和探索是十分必要的。结合现代社会发展,首都师范大学思想政治教育学科编著了《思想政治教育:反思与构建》一书,该书已于2014年在中央编译出版社发行。该书从基础理论问题出发,探究了思政基本价值、理论创新、学科定位三个方面;系统地将四种思政教育进行比较,即中国传统思政教育、中国共产党思政教育、中外思政教育和西方思政教育。同时还进行了交叉学科研究,运用了多种相关理论,不仅涉及伦理学、政治学,还包含传播学、经济学,甚至还有社会心理学等。该书贴近实际,不断反思和探索公民思政教育。还作了一定针对性研究,针对青少年心理,特别是就当代大学生思想问题展开研究。     

管理学中的专有名词(三)

正【二八定律】二八定律(巴莱多定律):19世纪末20世纪初,意大利的经济学家巴莱多认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的。社会约