民办高校法学专业实践教学的现状及问题

法学专业是一个实践性很强的专业,如何在日常教学过程中解决专业实践环节是一个非常紧迫的问题。民办高校法学专业与公办高校法学专业相比,实践教学方面有其自身的现状,同时也存在一定问题。     

民办高校发展浅析

作为高等教育不可或缺的一部分,民办高校创始至今得到了长足的发展,但在发展的过程中也积累了不少的问题。本文试图探讨存在的问题,寻求解决的办法,以求民办高校的健康持续发展。     

新形势下民办高校思想政治理论课实效性提升研究

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分，肩负着高等教育“立德树人”的重要使命。重视思想政治教育的实效性，是思想政治教育理论与实践的内在价值的体现，它既是思想政治理论课建设的需要，更是培养高等人才目标的需要。新形势下民办高校思想政治理论课要进行教育教学创新和实效性提升。要切实提高思政理论课教师理论水平，加强师德师风建设；引导学生树立正确的世界观，调动学生认知和践行社会主义核心价值观的积极性；加强网络思想政治建设和新媒体运用能力，占领思想政治教育的新高地。最终力推马克思主义中国化最新成果进课堂，切实提升高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。     

我国民办高校国际化发展现状概览

民办高校国际化是民办高校提高自身国际竞争优势的重要手段和途径。解析我国民办高校国际化的发展现状,可以让民办高校根据其自身的特点和优势,探索出适合自己发展的国际化道路。     

职业能力导向的民办高校实践教学改革研究——以财务管理专业为例

实践教学是财务管理专业教学的重要环节,是巩固理论知识的重要途径,是提高学生应用能力的有效方式,是提高学生岗位适应性的重要渠道。然而,当前我国民办高校实践教学存在着实践教学课程安排不合理,实践教学方法手段单一,实践教学设施落后,实践教学师资队伍整体素质不高等问题,本文通过深入分析,探索职业能力导向的实践教学改革并提出了相关保障措施。     

创新创业教育:民办高校的机遇与挑战

创新创业教育已经成为中国高校的热点和重点。处于弱势的民办高校能不能抓住机遇,错位发展,以创新求异的思维,积极开展创新创业型人才的培养,进而培育民办高校的特异优势和核心竞争能力,的确在考验着民办高校的实力与智慧。     

民办高校辅导员激励机制探究

随着我国高等教育的改革与发展,民办高校应运而生,民办高校辅导员也经历着角色的转型,但是由于制度的落后,辅导员的职业认同感较差,对辅导员激励管理的力度不够,这影响了辅导员工作的积极性、主动性和创造性。因此,探讨如何完善民办高校辅导员激励机制,不仅关系到辅导员的个人发展和切身利益,也关系到民办高校的可持续发展。对于完成民办高校的育人目标,具有重要的理论意义和现实意义。     

加强民办高校师资队伍建设促进农村劳动力转移

促进农村劳动力转移,关键在于提高劳动者的素质,而劳动者素质的提高必须有一支高水平的教师队伍.     

民办高校专业课程教学质量多元评价指标体系研究

伴随民办教育的快速发展和民办高校专业课程教学改革的不断推进,传统的专业课程教学质量评价指标体系已经不适,需要进一步地改进和创新.基于此,结合民办高校人才培养目标和民办高校专业课程属性,从专业课程理论课和专业课程实训课两个层面建构了教学质量多元评价指标体系,其中专业课程理论课包含5个一级指标、13个二级指标,专业课程实训...