从蔬菜幼苗鉴定看我国种子检验标准语ISTA标准的差距

为了保证种子质量检测结果的可靠性和真实性，ISTA种子检验规程对每个检测项目、每个步骤都有严格的规定和详尽的说明。本文从幼苗鉴定的角度，比较了我国种子检验标准语ISTA标准的差距，并提出了相关的建议和意见。     

施蛰存的养生之道

施蛰存先生是我国著名的文学家、翻译家、教育家,学贯中西、博通古今,被誉为＂百科全书式的专家＂。先生99岁荣归道山,一生经历了清末、民国、新中国几个历史时期。在长达近一个世纪的漫漫人生旅程中,他阅尽人世沧桑,在不断的磨砺中形成了一套独具特色的养生之道与人生哲学。施蛰存一生崇尚老庄思想,对汉朝人的养生方法推崇备至。     

沉痛悼念杨诗兴先生

中国共产党的优秀党员,中国民主同盟甘肃省委原常委,原中国农业科学院兰州畜牧所所长,著名动物营养学家、教育家,本刊顾问杨诗兴先生,因病医治无效,于2011年5月29日14时30分在北京逝世,享年100岁。     

中国著名蔬菜园艺教育家、蔬菜栽培学家 蒋先明

蒋先明（1922～2003 年），浙江省诸暨市人。1947 年毕业于金陵大学农学院园艺系即留校任助教，后到山东农学院、山东农业大学任讲师、副教授、教授、蔬菜栽培教研室主任。     

浅谈英语教学中的情感教育

教育家赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’，如果不能造就这样良好的教学气氛，那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”作为中学英语教师，在教学过程中，应努力营造这种“良好的教学气氛”，让学生们保持兴致勃勃的情绪，     

金圣叹其人

是苏州水土关系，还是文化底蕴丰厚的原因，这块土地上历来文人荟萃，仅状元就出了50多位，文学家、教育家、天文学家、历史学家比比皆是，众多文人中使我最钦佩的是评论家——金圣叹。     

对职中学生进行心理健康教育的有效途径

1加强教师自身修养俄国教育家乌申斯基说：＂没有教师对学生直接人格方面的影响,就不可能有深入性格的真正教育工作,只有人格能够影响人格的发展和形成。＂教师的人格魅力是教育学生的主要力量，只有教师自身拥有了美好的心灵，才可能塑造出学生的健康心灵。因此，教师对学生的全面健康成长起着重要作用。教师应加强自身素质的培养，尤其应提高教育学、     

学界泰斗 茶人楷模——热烈祝贺科学家、教育家、社会活动家谈家桢院士99华诞

今年9月15日是我们最敬爱的科学家、教育家、社会活动家、上海市茶叶学会名誉理事长谈家桢院士99华诞之喜。我与全上海老茶人一起满怀喜悦心情，敬祝谈老先生与夫人生日快乐，年逾茶寿。谈老的健康长寿是上海市茶叶学会、上海茶界的福气。[第一段]     

成立“庄晚芳茶学发展基金”倡议书

庄晚芳教授是我国著名茶学家和茶学教育家。他是中国茶树栽培学科的主要奠基人之一；同时对茶叶历史及茶文化的研究作出了卓越的贡献，在国内外茶学界享有崇高声誉。     

我国著名大豆遗传育种学家、数量遗传学家和农业教育家 盖钧镒院士简介

盖钧镒，1936年6月生，大豆遗传育种学家、数量遗传学家和农业教育家。现为南京农业大学教授，博士生导师，国家大豆改良中心主任，中国工程院院士。曾任南京农业大学校长、农业部第五届科技委员会常委、国家教委第一届科技委员会委员、江苏省科学技术协会第六届常务委员等职。现兼任中国作物学会大豆专业委员会理事长、中国大豆产业协会副会长，《FrontiersofAgricultureinChina》主编，《作物学报》、《大豆科学》副主编。