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人文教育是教育之本,茶文化在高校教育中的应用是注重人文教育的必然结果。本文以高校体育教学活动的特点为切入点,简要分析了茶文化在高校体育教学中的作用,并从茶文化理论体育教学系统、茶文化体育教学活动的硬件设施、茶文化在体育教学活动中的创新工作以及茶文化体育实践活动四个方面对茶文化在高校体育教学中的应用进行了展望。 相似文献
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元宇宙这一新兴概念受到了产、学、研各界的广泛关注。农业与元宇宙的结合将极大地推动农业信息化和智能化发展,为农业智能化转型升级提供新动能。为深入分析元宇宙在农业领域的应用研究可行性,本文首先分析了农业元宇宙的概念,以及区块链、非同质化代币、5G/6G、人工智能、物联网、三维重建、云计算、边缘计算和扩展现实等元宇宙农业应用的关键技术。接着讨论了元宇宙在虚拟农场、农业教学系统和农产品追溯系统三个农业应用领域的主要情景,最后总结了农业元宇宙面临的系统建立、通信基础、硬件设备和运营等方面的主要挑战,并展望了未来的发展方向。本文可为元宇宙在农业的应用研究提供指导。 相似文献
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在教学过程中,教师总是带着某种情感在教,而学生作为学习主体,其情感也直接影响学习的效果与质量,可以说,没有任何情感的教育过程是不存在的,情感是联系教学主体的纽带,融洽、和谐的师生关系是教学系统有效运行的重要条件。因此,在教学过程中,教师要通过恰当的途径和方法,激起学生健康、积极的情绪体验,以丰富的情感去感染学生,促使学生自觉接受教育,才能优化化学课堂教学,提高化学教学质量。 相似文献
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计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握。水产专业的教学,采用图文并茂的多媒体课件教学,可以使教学更加直观、形象,学生听课后印象深、记忆强,达到较好的授课效果。因此,计算机在教学上的运用十分有利于学生的发展,符合现代化教学规律的要求。 相似文献
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自20世纪90年代以来,随着以计算机技术为代表的信息技术的飞速发展,多媒体技术、网络通讯技术也得到了迅猛的发展和提高,对我们社会的各领域产生了极大的影响,也给我们汉语多媒体教学领域的教育思想和模式的变革提供了新的契机,对网络多媒体教学的意义及其实现的方式手段,在教育领域中有着不同的观点和看法,在现代西方学者声称人类文明进入读图时代的今天,我们的汉语教学是 相似文献
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构建网上多媒体教学应用平台,是实现网络多媒体教学的技术基础,已成为现代教育技术改革与发展的方向。从目前多媒体网络教学系统技术实现在形式和方法来看.大致可分为两种教学模式。一种是以视频会议系统为主的实时在线式网络教学,它是通过传输音频和传输音频和视频。将在空间上分离的教师和学生联结在一起。进行实时的、可视的交互式教学,另一种基于Web技术的非实时自主式网络教学,它是将教学内容、教学资料、课后练习等制作成一组相关的Web页面。存放在Web服务器上支持开展充满交流和交互的多种教学形式,如自主式学习、探索式学习、协作式学习和辩论式学习等。 相似文献
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针对高等院校遥感教学中学生对三维遥感数据难以理解,以及缺乏必要的教学手段的现状,开发了在单机、局域网和互联网上既可以供教师教学,也可以供学生做实验的高光谱遥感辅助教学系统(HyperTool)。系统采用AVIRIS高光谱遥感图像作为数据源,具有图像显示和光谱测量等各种功能,并实际用于遥感教学中。 相似文献
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