探寻技工学校物理教学与专业课有机结合

技工学校为现代企业的发展培养了大量高技能人才,这些高技能人才的培养与技工学校的教育教学研究密不可分;文章从技工院校开设的物理教学为出发点,紧密结合专业课教育教学工作,来研究物理教学新方法。     

林技校加强校园文化建设

云南省林业高级技工学校作为西南地区唯一一所林业类高级技工学校,一直秉承“树木树人,养德学技”的办学思想,高度重视校园文化建设。经过47年来不懈的努力,形成了“注重职业特色、体现人文精神、彰显校企文化融合魅力”的校园文化体系。     

如何创新中等职业教育的计算机教学

计算机在中国发展比较晚,中等职业教育的发展本身也比国外晚,那么怎样开好中职计算机课？怎样教好中职学习计算机专业的学生？如何让学生感兴趣？是我从事中等职业教育10多年一直在考虑的问题。 从1999年开始,原本技工学校大多改成职业高中。职业高中的学生也非常特殊,到目前为止还没有改观,就是职业高中的学生是来自于普通初中的学困生,更有的是思想品质较差的学生。社会上许多家长甚至是职高学校的学生都看不起职业高中,他们普遍认为职业高中的学生都是连普通高中都考不上,将来没什么发展。职业高中的学生有学习态度上的,也有学习基础上等一些先天不足,但我们学校把学生招进来了,总不能以这些不足为由再把他们赶到社会上。那么怎样才能使学生招得进,留得住,学得好,出得去呢？面对这一现象我们如何从专业课的教学上改变家长、学生甚至是社会对职业技术高中的看法呢？     

云南省林业技工学校简介

<正>云南省林业技工学校始建于1967年,隶属云南省林业厅,学校坐落在昆明东郊跑马山麓,毗邻昆明世纪城、新亚洲体育城、中国昆明螺蛳湾国际商贸城、斗南花卉基地,校外各种社会服务设施齐全,     

云南省林业技工学校

云南省林业技工学校始建于1967年，隶属云南省林业厅，学校坐落在昆明东郊跑马山麓，毗邻昆明世纪城、新亚洲体育城、中国昆明螺蛳湾国际商贸城、斗南花卉基地，校外各种社会服务设施齐全，交通便捷，校内绿树成荫，四季花开，各种教学和生活设施一应俱全，2010年被评为国家重点技工学校，多年来获昆明市文明单位、昆明市园林单位、昆明市爱国卫生先进单位、云南省文明单位、全国林业系统先进集体称号。学校占地面积83亩，现有教职工150人，在校生3500余名。     

如何提高学生对汽车电气设备课程的兴趣

针对技工学校学生的特点总结了汽车电气设备课程的教学方式方法,以及课程评价体系。     

技工学校图书馆引入学生管理员参与管理工作的探讨

本文结合了广州市轻工高级技工学校图书馆的管理实践经验,阐述了学生参与图书馆工作的意义,探讨了具体的做法和取得的成效。     

襄樊市第二高级技工学校

<正>襄樊市第二高级技工学校始建于1976年。占地5.2万m2,建筑面积3.8万m2,固定资产4000万元。在校学生6000多人。开设有数控技术与机械加工、模具钳工、维修钳工、焊接技术应     

《无线电基础》教学方法的探讨

《无线电基础》是技工学校电子专业的重要课程,其理论性、综合性强,发展变化快,因此技工学校必须根据市场需求,结合学生特点,采取多方式多层次的教学方法培养学生的实践应用能力。