多媒体课件制作的插入技巧

现代教学中充分利用计算机多媒体手段，可以丰富课堂教学内容，活跃课堂气氛，取得良好的教学效果。要成功地进行多媒体教学，必须制作好的多媒体课件，否则，仅仅简单地将书本内容搬到计算机屏幕上是不受学生欢迎的。目前制作多媒体课件的软件有许多种，如Visual Basic Author-Ware、PowcrPoint、方正奥思等等。     

高等数学教学应用多媒体的几个问题

多媒体在高等数学教学中的应用可以提高学生的学习兴趣和思维能力,提高教学效率,节省教学时数,增大教学容量,加快学习进程.由于运用多媒体教学尚处于试验阶段,因此,电子课件的制作要注意新教育手段的艺术性,要寓科学性于趣味性之中、寓抽象性于形象性之中;教学中要把握好教学节奏,处理好教与学之间的关系.     

高校多媒体教学现状分析与对策

分析了我国高等院校利用多媒体技术进行教学的现状和特征，指出了具有形象思维与逻辑思维特征下的课程在利用多媒体技术进行教学时应该注意的有关问题，并且给出了解决问题的对策与建议。     

CAI课件界面设计的探讨

CAI课件具有独特的交互性及界面丰富多彩、生动活泼与动静结合等特点 ,这是以往任何传统教学媒体所无法比拟的。制作 CAI课件时 ,处理好每个页面是课件成功的基本保证。因为 ,各种媒体的运用不能是简单的罗列拼凑。图形与文本的编辑 ,实体的图形和颜色表示 ,主题的背景衬托等 ,都要结合学生的素质、心理特点和需求倾向来把握界面的设计 ,把握各种媒体的自身规律、特点和特性 ,适当发挥其感染力 ,且和谐交融才能达到预期的教学效果。1　整体设计整体设计是指课件的每一帧屏幕画面间的相关联系和总体结构的设计。我们应该利用 CAI课件交互…     

谈农机培训多媒体教学的优势

由于科学技术迅速发展,要求学员掌握的知识越来越多,学员在校学习的时间又是有限的,这个矛盾在成人教育中显得更为突出,解决这个矛盾的最好方法就是开展多媒体教学。有关实验研究表明,先进的多媒体教学比传统的教学方式能多获得几倍的信息材料。它具有传统的教学方式无法比拟的特点。县级农机校下乡、村培训人员多、时间紧、任务重、教学条件差。根据这种情况,最适宜就地就近开展农机培训多媒体教学。通过农机培训多媒体教学,将对提高农机培训的效率和质量起到重要作用。     

农业气象学课程传统教学方法与多媒体教学方法比较研究

针对高校农业气象学教学课程,调查分析了多媒体教学和传统教学方法的优势、教学内涵、课堂教学质量,以助于全面理解这2种教学方式的教学质量特征,目的是在教学实践中采取有效的教学方法,切实提高教学质量。     

高校大班制多媒体教学环境下“以学生为中心”的教学设计——以生物化学理论课为例

我国高等教育的发展已经步入转型期,在以大班制和多媒体教学为主要特征的教学环境下,如何顺应全球教育改革与发展中"以学生为中心"的教育新模式,进一步提高教育教学质量是大学教师重点思考和解决的问题。以自我决定理论、最近发展区和布卢姆教育目标层次理论为依据,以生物化学理论课教学的经验为背景,探讨了大班制多媒体教学环境下"以学生为中心"的教学设计的内容和表现形式,所提出的教学行为形式灵活,符合布卢姆教育目标层次的全面要求并充分强调了学生在教学过程中的主体作用。     

教育信息化背景下高校多媒体教学现状的调查与分析——以河北农业大学为例

随着教育信息化的迅速发展,多媒体教学作为一种新兴的教学方式在高校教学中迅速兴起、推广并逐渐成为一种必不可少的手段。但由于种种原因,这种教学手段并没有达到人们曾经预期的教学效果。河北农业大学教务处以河北农业大学为调查对象对多媒体教学在高校的现状进行了调查。在调查中发现,多媒体教学在河北农业大学教学中已得到了普遍应用,并取得了一定的发展,但在课件制作、计算机应用、教学互动、硬件设备及管理方面仍有不足。根据现状,提出了整合现有机构、对教师进行多媒体教学培训、加大多媒体硬件投资、改进多媒体教室照明状况、加强对多媒体教室使用管理等5方面提出改正措施,优化多媒体教学。     

多媒体教学实践的探讨

在农民科技教育培训中,要将现代科技成果运用于教育培训之中,使教育培训事半功倍,必须树立教学质量的意识.本文就多媒体教学的效果、多媒体教学探索发展的过程、创作多媒体课件的原则、对传统教育的改革等方面进行探讨,从而提高教学培训效果.     

多媒体技术在会计教学中的应用

会计是一门理论性、实践性、操作性和时代性都比较强的学科,传统的一支粉笔、一本书的传授方式很难适应信息时代的教学要求。多媒体是集文字、图像、视频与音频于一体的教学辅助工具,具有形象直观、易于理解、便于学习等特点,它让课堂教