互动性:对孙康宜海外性别研究的考察综述

互动性问题研究,是孙康宜性别研究的重要内容,但国内外至今没有一部论著,从中西对话的角度或两性互动的层面对这一海外汉学的重大成果进行专门评介、研究。从孙康宜的研究体系来说,其古典诗词研究、性别问题的研究、文学史观的重构都与互动性问题研究密切相关。因此,有必要对其进行系统考察,在充分掌握中外文献资料的基础上,做一番详尽的综述,这是了解孙康宜海外性别研究成果的一个重要突破口,也有利于中西性别理论的双向借鉴与互动。     

城市街道景观空间互动性构建方法

针对当前街道景观空间冷漠、缺乏参与性的环境现状,在"以人为本"的理念指导下,探讨了街道空间互动性构建的方法,以此唤起社会提高对人性的关注度,加强大众精神要素与城市设计的紧密联系,打造具有人性关怀的街道空间。     

麓湖生态城社区互动性景观设计研究

以成都麓湖生态城社区互动性景观为例,应用互动性景观设计相关理论分析麓湖生态城互动性景观的可借鉴之处,阐述基于设计心理学互动的三层认知水平理论下社区互动性景观的现状,总结社区互动性景观设计的手法,为类似社区互动性景观营造提供有益的参考。     

论水利施工企业人事行政管理与思想政治工作的互动性

思想政治工作是企业各项工作的前沿，它将党的理论、方针、政策贯穿于企业改革发展的全过程，是推动企业适应社会主义市场经济的必然需要。而水利施工企业正处在国家加快经济建设步伐，扩大改革开放，全面建设小康社会的历史新阶段，思想政治工作理念、方法和机制已不能完全适应新形势、新环境的需要，必须从企业的实际出发，与时俱进，积极创新，快速反映，引导职工树立科学发展的观，体现时代风貌，服从和服务于企业的经济建设和生产经营中心。     

足不出户 购买花博特许商品

除了花博会特许商品专卖店,还有哪里能买到正版的花博纪念品?9月27日,第八届中国花博会特许商品电子商城正式开通了。现在只要在家中轻点鼠标,就可以将心爱的花博纪念品收入囊中。电子商务以其独有的互动性、整合性、全球性、高效性、虚拟性等特点,为花博会的商品营销带来了新文化、新动力。     

人性化设计在景观设计中的作用

随着近几年来经济技术的发展使人们生活品味有了较大的提升,景观设计中更加注重了人与空间的精神对话,亲和性、互动性在景观设计中扮演着越来越重要的角色.任何景观的形成过程都是人塑造了环境,环境又塑造了人的过程.塑造的过程当然是通过主体的行为进行的,即人类通过自身的行为创造着环境,环境又反过来通过限制人们的行为影响着我们.景观设计的目的就是让人们能真正参与其中,而不是"死"的景物,缺乏真实的"场所".但是,现在的许多景观设计的不合理,没有发挥其作用.盲目崇洋和不合理的仿古,不符合当地风俗文化,过度追求独特等现象存在.根植于当地人们生活中的地脉文化,孕育了当地独有的"场所精神",景观应当成为是时代、地域和使用者之间关系的忠实记录者;是为真实的地方人的生活而设计,同时要发掘和重塑文化.     

经管类学科中体验教学的几点思考

体验教学是一种以人的生命发展为依归的教学,它关注学生认知过程而不仅仅是认知结果,关注教学通过何种方式让学生掌握知识。笔者在研究体验教学的基础上,结合经管类学科的具体特点,对体验教学的具体实施途径及模式进行了探讨。     

大学英语大班教学互动性研究

在中国大学英语教学的总体环境下,结合北京农学院英语教学的特点,探求大班教学存在的问题与特点,试图找到一条有益于教学环节的互动性,充分调动教师与学生的积极性,且切实可行的教学方法,从而让英语课耳目一新。     

不同代际传递方式对稻农有机肥施用意愿的影响

在我国以“家庭关系”为核心的传统农耕文化大背景下,稻农对有机肥的施用意愿是否受家庭内部代际传递因素的影响?既有研究尚未给出相应的证据。鉴于此,利用在湖北省实地调查获得的563份有效微观数据,运用二元Logistic模型,重点分析了互动性代际传递与示范性代际传递对稻农有机肥施用意愿的影响。研究发现：1）样本农户中,52.93%的稻农愿意施用有机肥;2）互动性传递程度每提升1个层次,稻农愿意施用有机肥的概率会下降10.10%,而示范型传递程度每提升1个层次,稻农愿意施用有机肥的概率会提升20.64%;同时,示范性传递对稻农有机肥施用意愿的影响会随互动性传递影响程度的下降而显著增强;3）互动性传递、示范型传递及其交互项是影响中青年组稻农对有机肥施用意愿的重要因子,而老年组稻农对有机肥的施用意愿主要受交互项的影响;4）稻农对有机肥的施用意愿还受土壤肥力、教育水平、农业年收入、风险感知、政策满意度的影响。因此,要正确引导父代采用相关绿色农业技术的正向示范效应,弱化父代务农经验对稻农的消极影响;适当加大教育投入,发展低风险绿色农业技术,充分发挥政府在技术支持中的引领作用,进而促进有机肥等绿色农业技术的推广应用。     

产业结构调整与高职专业建设的互动性分析——基于四川省的实证分析

高职教育肩负为企业培养人才的使命,一个地区的高职教育的发展和布局是否协调统一直接影响经济的良性发展。通过对四川省高职院校高职教育规模、专业设置现状的分析,指出了高职院校专业设置存在的问题,从准确定位、优化专业结构布局、进行专业群建设等方面提出了相应的措施与建议。