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本文对大豆(Glycine max)种子渗出液的pH值与种子发芽之间的相关性作了研究,所用品种“Bragg”来自十九个不同产地。将单个种子置于一盛有3.5ml纯水塑料容器内,在25℃下浸泡20小时,测定每粒种子渗出液的pH值,然后将种子置于纸床发芽,在纸床上作上标记以辩别各粒种子。种子渗出液的pH值与种子发芽之间存在密切相关。pH5.80是有生活力和无生活力种子的分界点。 相似文献
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用聚丙烯酰胺凝胶电泳进行小麦、大麦品种鉴定的标准方法 总被引:3,自引:0,他引:3
一、原理从种子中提取的醇溶蛋白在pH3.2条件下用聚丙烯酰胺凝胶电泳进行分离,产生的蛋白质条带与遗传基因有关,被称为品种的“指纹”(fingerprints)。由单粒种子所产生的“指纹”可用于鉴定品种的真实性和纯度。 相似文献
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渗调种子引发已在多种蔬菜种子上进行了试验。现介绍近期的采些试验结果以说明引发对作物田间成苗的有利影响,以及引发给移栽幼苗生产带来的好处。种子提早出苗的结果增加了植株重量,但在控制条件下的研究表明,幼苗的相对生长率不受引发影响。植物生长调节剂与渗调溶液结合使用效果更好。初步结果表明,引发的洋葱种子经过干燥可贮藏至少18个月,其处理的有利效果没有明显丢失。 相似文献
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玉米叶片保绿性数量遗传分析 总被引:2,自引:2,他引:0
采用数量遗传方法,选用两个保绿性强的玉米自交系(齐319、178)和两个保绿性差的自交系(Mo17、BM)组配4套F1、F2和回交群体,研究保绿性的遗传规律,分析保绿性的基因效应。4套组合6个世代的保绿鉴定结果表明,玉米叶片保绿基因的加性、显性和互作效应普遍存在。玉米保绿性状广义遗传力变化范围为59.93%~76.82%,加性方差占遗传方差的比值变化范围为40.70%~60.10%。以齐319为保绿亲本的组合至少存在两对保绿基因,而以178为保绿亲本的组合至少由一对基因控制。 相似文献
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农杆菌介导水稻幼胚转化获转基因植株 总被引:10,自引:0,他引:10
本研究以根癌农杆菌LBA4404(pTOK233)为供试菌株,以水稻幼胚为供试材料,对影响农杆菌介导基因的转化效率的因素进行了研究,确立了农杆菌介导的水稻高效转化体系。采用所确立的转化体系转化了Radon、中国91、02428 3个水稻品种(系)幼胚,结果表明,gus A基因的瞬时表达率均在70%左右,最高为76%;gus A基因稳定表达率均在20%以上,平均为23%。转基因植株的GUS活性检测及Southern杂交分析表明,外源基因事于水稻基因组中,进行了有效地表达,且能稳定地遗传给后代,外源基因在后代遗传符合孟德尔遗传规律。 相似文献
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HMG蛋白质是染色质中一种高度丰富的非组蛋白 ,其分子量比较小。这类蛋白质往往与活性染色质结合在一起 ,而且能优先与单链DNA相结合 ,由于HMG蛋白质在细胞核内含量极为丰富 ,因而推测它们在染色质的结构与功能中可能起着重要的作用[1 ] 。HMG蛋白质结构分为 3部分 :N -末端、HMG -box中心片段和酸性C -末端。其中C-末端可与组蛋白相互作用 ,在调节染色体结构或调节HMG与DNA之间的亲合力方面起一定功能[2 ] 。有实验结果显示HMG1的HMG -box可以通过成环、浓缩及拓扑构象的改变来操纵DNA。而酸性末端… 相似文献
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现代素质教育就是要通过各种教育实践活动,最大限度地挖掘和培养人的固有素质和潜能,要求高等教育应注重对学生动手能力、实践能力和创新能力的培养,注重对学生复合能力、适应能力和创业能力的培养。而生物技术是由多学科交叉形成的理论与实践并重的新兴学科,实践教学是十分重要的教学环节。因此在生物技术专业建设与改革的过程中,我们以现代素质教育思想为指导,充分认识实践教学的重要作用,紧紧围绕实践教学目标,注重对学生素质和能力的培养,取得了良好效果。 一、明确实践教学的地位和作用 1.实践教学的地位 实践教学和… 相似文献