‘哈伯’南天竹组织培养和快速繁殖

为建立‘哈伯’南天竹组织培养和种苗繁育技术体系,以半木质化带芽茎段为外植体材料开展植株再生研究。通过观察对比试验法、L₉(3⁴)正交试验设计完全随机法、极差分析、显著性检验、LSD多重比较,探讨了‘哈伯’南天竹组培的最适培养基配方。试验结果表明：最佳诱导培养基为MS + 6-BA 2.0 mg/L + IBA 0.1 mg/L +蔗糖30 g/L,诱导萌动率71.77%,成活率85.51%;最佳增殖培养基为WPM +6-BA 1.5 mg/L + IBA 0.01 mg/L + 蔗糖30 g/L,增殖系数6.3;最佳生根培养基为1/2 MS+ IBA 0.5 mg/L + NAA 1.0 mg/L + 蔗糖20 g/L + AC 0.2 g/L,生根率97.63%;试管苗移入泥炭土:珍珠岩=3:2(V/V)混合基质中,移栽成活率96.67%。该试验建立了高效稳定的组培快繁技术体系,得到的组培苗后代能够稳定的保持母本优良性状,为工厂化育苗提供了技术支撑。     

北京市丰台区10kV配电线路故障分析

首先分析了北京市丰台区的电力负荷特点及设备情况,然后利用丰台区2019年的配电线路电力故障数据,分别以故障地点和故障原因两方面进行归类和分析,提出相应的防护措施,为提升丰台配电网的可靠性和保障配电网的安全运行提供了依据。     

落叶松红腹叶蜂的防治技术

本文描述了落叶松红腹叶蜂的管理和防治技术．管理技术包括：（１）提高测报水平；（２）制定和应用防治指标；（３）制定防治计划和开展防治措施。防治技术包括：（１）采取营林措施，使郁闭度保持０．７；（２）用壮苗造林，并适地适树；（３）利用天敌开展生物防治，还可以采用化学药物防治措施。     

白夹竹丰产技术研究初报

对白夹竹林进行丰产技术研究结果证明,施肥、抚育、间伐等措施确能提高白夹竹林分的产量和质量。试验进一步揭示施肥能提高白夹竹林产量和质量的关键性技术是施肥时间和施肥三要素(N、P、K)配方的比例及用量。同时指出,间伐强度要依立竹胸径、叶面积指数而定,并要保证母竹林分布的均匀。本试验为白夹竹林实行科学经营提供依据。     

大豆室内耐冷筛选及其在田间的应用研究

本试验把生长箱大豆耐低温萌发筛选与田间早春播研究相结合,验证耐低温发芽的可靠性。在实验室,萌发期表现抗冷的大豆,田间出昔期仍表现抗冷或较抗冷。实验表明,大豆出苗的生物学最低温度平均为7.1℃,所需有效积温136℃。地温的高低直接影响大豆早春出苗的多寡,两者呈密切的正相关。黄、青、黑豆中,以黑豆抵抗早春不良气候条件的能力最强。     

墨绿色苦瓜新品种翠玉的选育

翠玉是以自交系0123为母本,0219为父本配制成的苦瓜一代杂种.中早熟,果实长棒形,纵径30～35 cm,横径10～13 cm,瓜肉厚1.0～1.5 cm,单瓜质量500～700g,产量2 500～3000kg·(667 m2)-1,皮墨绿色,大刺瘤,对白粉病和枯萎病的抗性强于对照翠妃,适宜南方春秋种植.     

Cloning of plasma membrane H-ATPase gene in Populus euphratica Oliv.

For this paper, the plasma membrane (PM) H -ATPase gene has been cloned from Populus euphratica Oliv. through a homology based strategy. The isolated 3,210 bp cDNA contains a single 2,862 bp open reading frame (ORF) which encodes a putative H -ATPase protein of 953 amino acid residues, with a significant homology to plasma membrane H -ATPase of Primus persica, Phaseolus vulgaris, Sesbania rostrata and Daucus carota. The predicted protein has a molecular weight of 104,553 Da. The copy number analysis revealed multiple copies of the PM H -ATPase in the P. euphratica genome after digestion of their genomic DNA by the restriction enzymes EcoRI, NdeⅠ, FbaⅠand BglⅡ, and Southern blot.     

吃水果也有小学问

生活中人们吃水果一般比较随便，不会做过多的考虑。受传统观念或媒体的影响，大多人只知道吃水果对身体有好处，一般很少有吃水果方面的知识。可吃水果也有些小学问，水果性有寒热，对不同人群有不同的适合。不同水果有不同的营养元素，有时会和其他食物产生营养低消作用。所以科学地吃水果，对我们的健康也很重要，作为一名搞食物营养方面的人有义务让人们多了解一下这方面的知识。