奶牛小肠套叠的诊疗报告

奶牛肠套叠在临床上不多见,笔者参与治疗多例,现将几例肠套叠总结归纳如下。1发病情况及临床症状病例1:双城市水泉乡胡某的1头黑白花奶牛,7岁龄。2002年9月13日下午,畜主发现该牛食欲、反刍消失,排少量稀粪,从肛门排气,且出现不愿站立,频频回顾腹部,站立时后肢踢腹等腹痛症状。找当地兽医诊治,至15日不见好转,但腹痛症状消失,一天未见排粪。喝水后腹胀,转入我校兽医院诊治。临床检查:体温38.9℃,脉搏96次/分,病牛耳尖发凉,结膜充血,皮肤弹性降低,眼窝轻度塌陷,呈中等程度脱水;听诊第1心音增强、第2心音减弱,腹部胀满,腹围增大,瘤胃内充满气…     

鸡球虫病暴发的流行病学因素

多数学者认为，在养鸡场中球虫的存在似乎是不可避免的，即使是卫生条件较好的鸡场，仍不可能彻底消除球虫感染的隐患。值得提出的是，养鸡场球虫的“寄生”和球虫病的“暴发”是2个不同的概念。寄生仅指球虫的存在，并未引起发病；而暴发则是指在鸡群中有一定数量的鸡发病或一定比例的病鸡死亡，经济损失也较大。寄生虫病的发生与流行均应同时具备3个基本环节，即感染源、传播途径和易感宿主，但对鸡球虫病而言，这3个环节所涉及的流行病学因素则十分复杂。     

鸡对生物素利用及缺乏症的研究

生物素是动物体所必需的水溶性含硫维生素,其生理作用主要是参与三大营养物质的代谢。在鸡的体内,生物素的吸收和利用主要和饲料成分、鸡对生物系的利用率等有关。一旦鸡出现生物素缺乏症,要正确诊断,及时治疗。     

高职《猪病防治》课程项目化教学模式的研究与实践

《猪病防治》是高职畜牧兽医、动物医学专业一门重要的专业核心课程,其培养学生具有的猪病防治能力是畜牧兽医岗位能力的主要构成部分。为适应高职人才培养目标的需要,我院自2009年前以来,牧医类专业构建出以畜种为载体的学习领域课程体系。在此背景下,《猪病防治》课程大胆尝试国外职业教育及非畜牧兽医类专业采用的项目教学法,打破原学科课程内容体系,基于猪病防治的工作过程进行了理论与实践的一体化教学设计,构建出     

动物疫病检疫检验员职业技能鉴定辅导试题宰后检疫

1 宰后检疫的意义 答:(1)判定屠畜产品的卫生质量和经济价值;(2)按照国家法规对畜产品作出卫生评价;(3)保证人们食肉安全;(4)控制畜禽疫病的传播.     

专业理论与专业技能同步教学法的研究

培养素质高、综合职业能力强的实用性人才是现代职业教育的目标.为了深入专业教学改革,加强学生职业素质的培养,提高学生的综合职业能力,办出职业技术教育特色,针对黑龙江畜牧兽医职业学院的专业特点特进行了专业理论与专业技能同步教学法的研究,同时在动物寄生虫病课程中加以运用,取得了满意的教学效果.     

双城市鸭寄生蠕虫区系调查

１９９５年剖检２１只鸭，发现鸭对体吸虫（Ａｍｐｈｉｍｅｒｕｓａｎａｔｉｓ），纤细膜壳绦虫（Ｈｙｍｅｎｏｌｅｐｉｓｇｒａｃｉｌｉｓ）八钩膜壳绦虫（Ｈ．ａｃｔｏｃａｎｔｈａ），冠状双盔带绦虫（Ｄｉｃｒａｎｏｔａｅｎｉａｃｏｒｎｕｌａ）内翻双盔带绦虫（Ｄ．ｉｎｔｒｏｖｅｒｓａ）和鸡异刺线虫（Ｈｅｔｅｒａｋｉｓｇａｌｉｎａｒｕｍ）等６种蠕虫，隶属３纲３种４属，其中鸭对体吸虫，八钩膜壳绦虫和冠状双盔带绦虫为     

鸡球虫病防制方法的研究现状

鸡球虫病是一种对养鸡业危害十分严重的寄生性原虫病,其防制方法已成为养鸡业的重要课题。本文对应用化学药物、疫苗、一些营养成份和中草药等防制鸡球虫的方法进行了综述。     

种鸡产蛋初期暴发大肠杆菌性输卵管炎的防治

双城市某种鸡场饲养4000只蛋种鸡，于2002年初和2003年初连续2年，种鸡在产蛋初期和进入产蛋高峰后开始发生多在夜间死亡的疾病，病程达50～70天。通过发病情况调查、临床诊断、剖检变化和实验室诊断，确诊为大肠杆菌性输卵管炎疾病。经采用中西结合方法治疗，病情虽得到一定控制，但也造成了重大的经济损失。自2004年采取了综合防治措施，控制了此病的发生，生产恢复正常。     

中药组方“暖宫散”、“气血通”治疗奶牛卵巢性不孕症试验

在影响奶牛繁殖的诸多因素中,卵巢疾病性不孕导致奶牛发情周期异常、繁殖性能低下,是引起奶牛不孕的重要原因之一,包括卵巢机能减退（卵巢静止）、持久黄体、卵巢囊肿、卵泡交替发育、排卵延迟等多种疾病。笔者应用自拟组方治疗奶牛卵巢静止、持久黄体和卵巢囊肿等卵巢性不孕症71例,平均发情率为94.4%,受孕率为81.7%。