不同生态型花棒苗期蒸腾强度的研究

花棒多分布在半干旱、干旱的沙区,由于其天然分布区内环境条件的差异较大,故在长期的系统发育过程中形成了与环境条件相适应的两个生态型。即多小叶花棒和元小叶花棒。但不同生态型花棒的生物、生态学特性如何,经济价值怎样,却尚未见报道。我们测定了两种花棒苗期的蒸腾强度,并研究了它们的蒸腾强度日进程、日蒸腾量,以及蒸腾强度与光照、气温、相对湿度等气象因子的关系,目的在于进一步深入研究花棒的不同生态型在生理、生态特性方面的差别。     

白蜡嫁接水曲柳造林技术研究

通过多点布局，采用调查和对比的方法，对白蜡嫁接水曲柳造林成活率、蹲苗期、生长量、适应性、耐水渍、水肥管理及适度修剪等系列技术进行研究，总结出了白蜡嫁接水曲柳系列造林技术。     

大白菜细胞核雄性不育基因向自交系97A407的转育

根据复等位基因遗传假说 ,利用大白菜核不育系 9810 9和已知基因型的甲型两用系可育株 99135 2作为不育源 ,以大白菜自交系 97A40 7为目标亲本 ,经过 5个世代的转育 ,获得了具有 97A40 7遗传基因型的新甲型两用系、临时保持系和雄性不育系。     

大白菜甲、乙型核不育系的转育

根 据复等 位基因遗 传假说, 利用已知 基因型 的甲、乙型 雄性 不育“两 用系”,经 过４ 个世代的 杂交选 育,获得了 新甲型“两用系”,临时保持 系和稳 定遗传的 雄性不 育系。     

打耳号引发羔羊破伤风

1　发病情况、临床症状及诊断　 新疆吉木乃县恰其海乡一牧民 ,养羔羊 6 0只 ,于 2 0 0 2年 5月 16日用自制耳号钳给自家所有羊打了耳号 ,打后未注射破伤风疫苗。一周后 ,6只羊羔出现不同程度的肌肉僵硬 ,起卧不便 ,行走困难。至 5月 2 4日已有 10只羔羊发病 ,其中 2只死亡 ,症状相同 ,病程为 3～ 4d。笔者随即出诊。临床症状 :病羊精神沉郁 ,四肢僵直 ,颈部肌肉僵硬 ,咀嚼困难 ,食欲减退 ,不能正常运动 ,且应激性增高 ,打耳号处创口溃烂 ,个别有脓汁。严重的病羊牙关紧闭 ,倒地 ,角弓反张。根据发病情况和临床症状 ,诊断为破伤风。2　防治…     

禽产品的包装技术

随着养禽生产的发展，对禽产品加工要求越来越高，将出现多种多样的禽产品。社会需求高质量的禽产品将刺激生产企业采取新颖的包装技术、保鲜技术延长货架寿命，保证其感观性质和营养价值以及食用安全性。下面主要介绍新颖的蛋品包装技术及运输中需注意的问题，俄罗斯禽肉、禽蛋食品标签要求以及美国对进口禽肉包装标签的要求。供广大读者参考。[编者按]     

鲁中地区鲜食型甘薯绿色优质高产栽培技术

鲜食型甘薯具有品质优、产量高、易推广、种植效益高的特点,特别适合当前大众的消费习惯,具有广阔的市场潜力,是种植户增产增收的有效途径和方法。本文作者从鲜食型甘薯品种和脱毒薯苗的选择、土地起垄、地膜覆盖及轮作倒茬、大田定植、田间管理、绿色防控、适时收获、安全贮藏等方面介绍了鲁中地区鲜食型甘薯种植的绿色优质高产栽培技术,以期为广大生产者提供帮助和指导。     

不同精粗比全混合颗粒饲粮对育成期准噶尔双峰驼养分表观消化率和血清生化指标的影响

本试验旨在研究饲喂不同精粗比全混合颗粒饲粮对育成期准噶尔双峰驼养分表观消化率和血清生化指标的影响。选取24峰3岁左右健康、体况相近的育成期准噶尔双峰驼,随机分为3组,每组8峰。4组育成驼分别饲喂精粗比为10∶90、30∶70、50∶50的全混合颗粒饲粮,并分别记为C10组、C30组、C50组。试验共持续21 d,其中预试期14 d,正试期7 d。结果显示：1）育成驼对干物质（DM）、有机物（OM）、粗蛋白质（CP）、粗脂肪（EE）和总能（GE）的摄入量随饲粮精料比例的提高而增加,其中C10组、 C30组、 C50组DM摄入量分别为3 784.55、4 234.06、4 385.87 g/d。2)C30组、C50组育成驼的DM、OM、CP、EE、GE表观消化率均极显著高于C10组（P<0.01）。3）育成驼血清球蛋白（GLB）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、尿酸（UA）含量与碱性磷酸酶（ALP）活性随着饲粮精料比例的提高而升高,而血清尿素氮（UN）含量则随着饲粮精料比例的提高而降低。本试验条件下得出如下结论：1）育成期准噶尔双峰驼的DM摄入量为3.78～4.39 kg/d;2）...     

樱桃萝卜核质互作雄性不育系细胞学形态观察

利用石蜡切片法,结合光学显微镜技术对樱桃萝卜核质互作雄性不育系不育株和对应保持系可育株的花药发育过程进行细胞形态学观察,观察结果表明:不育株与可育株在花粉母细胞时期差别不大;不育株的花药小孢子母细胞进入减数分裂期后,可以形成正常的四分体,绒毡层出现排列异常,单核小孢子期绒毡层细胞液泡化,绒毡层细胞向中间挤压小孢子,小孢子因得不到足够的空间和营养来源,最终在开花前发生败育导致小孢子完全解体.     

基于临床思维的模拟教学在中医住院医师规范化培训教学中的应用

探讨了以临床思维为导向的模拟教学在临床心肺复苏教学中应用的效果。采取分组比较:试验组(20人)为课程改革组,对照组(20人)为传统教学组,通过理论、操作考核及问卷调查评价了教学效果。结果表明:试验组心肺复苏理论考核成绩、操作考核成绩均高于对照组,并且住院医师规范化培养学员对于以临床思维为导向的模拟教学法评价更高。可见以临床思维为导向的模拟教学法是一种较好的心肺复苏教学方法。