高职院校行政管理执行力的影响因素研究

高职院校行政管理是学校管理机构的核心,行政管理执行人员是制度制定的主力军,它们的管理决策在高校发展方面起着重要意义。一方面完善的行政管理制度可以促进学校执行工作有效进行,另一方面对学生思想和文化等综合素质能力也是有着相关作用的。所以为了行政制度能够在高职院校得到高效率实施,因而对于高职院校行政管理执行力方面的管理和约束,应广泛引起高职院校的重视,并采取相关措施加以改进,推进高校教育管理制度大力发展。     

湖南城乡居民收入两极分化的实证研究

本文根据1980-2010年间湖南居民收入的时间序列数据,对湖南城乡居民收入两极分化的演进及其影响因素进行了实证分析,认为在此期间,湖南城乡居民收入差距与收入两极分化在震荡中加大,其速度快于全国水平。基于这种分析,本文提出了相应的对策和建议。     

高职院校行政管理模式创新思考

在我国现阶段的高职院校管理模式发展状态上来看,过于行政化已经成为一个管理模式制度上的主要问题。管理部门服务学生的意识较差,各单位之间沟通和协作也非常差,导致服务效率不高,远远低于国外的行业水平。现阶段这种行政管理模式跟不上快速发展的行业需求,势必要推行新的行政管理模式,从当前的教育机制进行刑侦管理改革,构件一个完善的行政管理机制,为全面提升高职院校的管理能力做出新的贡献。     

以人为本高职学生管理体系构建思考

高职学生的管理体系是否完善,影响着学校的办学水平以及人才培养水平,构建完善科学的管理体系,有助于提升高校的运作效率.文章从以人为本的视角出发,分析与探讨构建以人为本高职学生管理体系的意义,并进一步归纳与总结高职学生管理体系存在问题,最终为加强以人为本管理,构建科学完善管理体系提出合理性的建议.