非酯化脂肪酸与β-羟丁酸对体外培养牛肝细胞的结合珠蛋白和淀粉样蛋白-A浓度的影响

为了研究肝脏脂肪代谢产物非酯化脂肪酸(NEFA)及β-羟丁酸(BHBA)在奶牛酮病发生过程中变化,试验采用ELISA方法,应用NEFA和BHBA在体外处理犊牛肝细胞,研究不同浓度的刺激因子对急性期反应蛋白结合珠蛋白(HP)以及淀粉样蛋白-A(SAA)浓度变化的作用。结果:在体外培养牛肝细胞中添加不同浓度的NEFA,对急性期反应蛋白HP、SAA具有正调控作用,低浓度(0.6 mmol/L)、中浓度(1.2 mmol/L)的NEFA对HP、SAA浓度促进作用更为明显,而中、低浓度组之间比较差异不明显(P0.05),高浓度(2.4 mmol/L)的NEFA调控作用不明显;在体外培养牛肝细胞中添加不同浓度的BHBA,对急性期反应蛋白HP、SAA具有负调控作用(下调作用),在中等浓度(1.2mmol/L)时BHBA对HP、SAA浓度降低的促进作用更为明显,而中、低浓度组间对HP影响差异不显著,对SAA影响差异显著(P0.05),对照组(0 mmol/L)与高浓度(2.4 mmol/L)时的调控作用不明显。说明NEFA是促进脂肪肝和酮病状态下急性期反应蛋白(包括HP和SAA)产生增加的主导因素,BHBA具有一定的抑制作用,但总体上无法扭转NEFA的促进作用。     

香港的畜牧业

<正> 香港因缺乏大规模畜牧所需的草地,故农民主要饲养猪只和家禽以供食用.香港猪多为本地和外来猪的混合种,1990年屠宰的猪只,总值3.12亿元.家禽(包括鸡、鸭、鸽和鹌鹑)饲养业产量总值为6.27亿元,其中鸡约为1400万只,牛奶场11个,均饲养荷兰乳牛,规模大小不一,小型场乳牛约30头,大型场乳牛约300头. 香港每日消耗猪9300头,牛460头,家禽300     

鳝鳅混养利弊分析

<正> 人工养鳝,无论是池塘养殖还是网箱养殖,放养鳝苗时,搭配一定比例的泥鳅是很有益处的,这是因为: 1.黄鳝与泥鳅的食性不同,二者可充分利用水域中的不同饵料资源,混养的泥鳅还可摄食黄鳝剩下的残饵,减少饲料损失和浪费,既可起到防止水质变坏的作用,还可收获一定数量的泥鳅,增加经济收入。 2.泥鳅比黄鳝活跃,经常上窜下跳,其好动的习性可防止黄鳝因密度过大所引起的相互缠绕,从而保持黄鳝体表正常的粘液,减少鳝病的发生;而且泥     

鳜鱼病害的综合预防措施

一、严把种苗关选择优质苗种是预防鳜鱼病害的首要环节。要坚持自繁自育的路子，在繁殖时每隔２年要更换一次亲鱼。亲鱼的选择最好一半是自育的，一半是外面购进的健康亲鱼，避免近亲交配。外购苗种时，运苗前一定要搞好暂养；运输时要轻拿轻放，以避免人为造成机械性伤害而感染病害。二、抓好环境关养殖环境的好坏直接影响鳜鱼的成活和生长。鳜鱼喜瘦水，要求水质清新、溶氧丰富、无污染，最好是长流水、微流水。如果是静水池，就必须常换水，夏季２～３天换１次，每次换掉１／２左右，春、秋季１周１次，保持池水的溶氧量在５毫克／升以上…     

怎样建造牛蛙池

牛蛙是我国饲养多年的一种大型食用蛙类,它生长快,肉质洁白细嫩,鲜美可口,含蛋白质丰高,在国内及国际市场上有很高的经济价值。牛蛙适应性广,平湖山丘均可饲养,抗病力强,繁值快,孵化率高,饲养管理简便,饵料来源丰富,生长速度较快,每只蛙一年可长到1—1.3公斤。因此它已成为农民致富的一条新路。这里介绍一下牛蛙池的构造及设备。一、养蛙场地的选择养蛀场地不受地点的限制,一般水源充足、洪水不泛滥,天旱不干涸的地方都能建池,但以选择地势低平、温暖温润和杂草丛生的洼地较好。要求水源充足,排灌方便,水质清新,pH7—8。二、蛙池的构造1.成蛙池也可做产卵池、大蝌蚪池用,面积     

多效唑对山葡萄生长和结果的调控试验

多效唑是一种可以延缓植物生长的化学药剂，目前已广泛应用于多种果树生长和结果的调控。据报道，应用多效唑具有抑制葡萄新消生长、缩短新梢节间长度、增加叶片厚度、提高坐果等作用．但因葡萄品种、施用时期、方法、药剂浓度等差异，其效果不尽相同。目前，国内尚未见到多效唑成功应用于山葡萄的报道。为探讨多效唑对山葡萄生长和结果的调控作用，我们于1990—1992年开展了本项研究工作。1材料与方法试验在本所山葡萄栽培试验区进行，供试材料为11年生“左山一”山葡萄品种。供试药剂为江苏省建湖农药厂生产的15％多效唑。处理方法为山葡…     

尼卡巴嗪在鸡体内的残留量测定

对尼卡巴嗪在鸡体内的残留量,国外曾做过测定化学法和同位素法测定证实,尼卡巴嗪喂鸡7～12周,停药后第四天,组织内的药物残留量已全部消失。为了今后能在国内生产、推广、使用,我们将自制的尼卡巴嗪在鸡体内进行了残留量测定试验。尼卡巴嗪是由4,4′一二硝基二苯脲(DNc)和2一羟基一4,6一二甲基嘧啶     

处理违纪大学生应遵循的几个原则

声校是培养社会主义事业接班人的重要场所,是人才成长的摇篮,为了多出高质量的人才,各个学校都建立了一定的规章制度,采取了相应的管理措施,配备了专门的管理人员,也从实践中探索出了很多行之有效的方法和经验。但实践证明:在人才培养的过程中,还总是免不了出现一些与我们的培养目标相悖,或不太一致的现象,总有个别同学的言行不符合大学生的道德规范和国家、学校的有关法规的要求,违纪现象时有发生。在这些同学中,有的素质较差质量不高,有的还没有成为人才就已淘汰,沦为遗祸学校、危害社会的罪人。那么,怎样才能正确处理这一问题,最大限度地提高办学的社会效益和经济效益,切实负起对每位同学的教育责任、为国家培养更多的合格人才呢?笔者认为,在处理违纪大学生时,必须注意遵循以下几个原则: