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2006年美国政府推出了"国家安全语言计划",首次将语言学习提升到国家安全战略策略的高度。本文全面分析、探讨了美国制定该计划的内容、目的和实施情况,并就该计划对我国大学外语教育的启示进行了研究,指出其在人文素质教育、跨文化交际能力培养及外语课的重新定位等方面具有重要的作用。  相似文献   
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