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通过文献分析法梳理中国SPOC教学模式的研究进展,将SPOC教学模式的研究归纳为3个方面:SPOC教学模式的探讨,SPOC教学模式的建构以及基于MOOC的SPOC教学实践;分别对这3个方面进行论述,指出SPOC所具有的显著优势以及SPOC实践中存在的问题,提出实施SPOC的应对策略,旨在揭示中国SPOC研究的一般特点和发展趋势,为后续研究提供借鉴. 相似文献
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医学信息检索校级精品课程建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
从师资队伍、教材建设、教学手段、考试方法等方面介绍了医学信息检索校级精品课程的建设情况,提出了＂以科研促教学,推进教学科研一体化＂的发展模式,总结了医学信息检索精品课程建设的成效,并提出了推进精品课程建设的建议。 相似文献
3.
利用《中国学术文献网络出版总库》的检索数据,通过对华北煤炭医学院著者发表论文的被引用情况分析,应用H指数、G指数对本校著者的影响力进行了较为合理的评价和分析,并且应用SPSS软件对H指数、G指数和总被引频次之间的相关性进行了分析。 相似文献
4.
采用主题词频和g指数的研究热点分析方法,以＂CNKI中国期刊全文数据库＂为依据,对我国2000～2009年发表的医学文献检索课相关论文进行了统计与分析,结果表明：循证医学、MEDLINE、教学改革、等主题词频和g指数均较高,为近十年来医学文献检索课相关研究的热点。 相似文献
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2008～2009年《中国健康心理学杂志》文献计量学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献计量学的方法,对2008～2009年出版的《中国健康心理学杂志》载文、作者情况进行统计分析,揭示该刊的特点和发展规律,为其今后的发展提供参考。 相似文献
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以《中国学术文献网络出版总库》为数据源,对国内甲型H1N1流感研究文献进行文献计量分析,揭示文献的年代、关键词、作者、机构、期刊、基金等分布规律,为进一步研究甲型H1N1流感提供客观依据。 相似文献
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医学院学生信息素养现状调查及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对华北煤炭医学院在校本科生的信息素养现状进行了问卷调查,分析医学院学生信息素养的影响因素,并针对医学院学生信息素养的培养提出了建议。 相似文献
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