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国内外大学创新教育的实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育是社会、经济发展到一定阶段的必然。本首先考察了教育发达的美国、德国和日本的大学创新教育,总结出了这三个国家大学创新教育的六点基本经验;然后回顾了我国大学创新教育的发展,分析了影响我国大学创新教育的五个关键因素。在此基础上从教育制度、教育体制、教育机制、师生关系、教育方式等方面展望我国大学创新教育的发展趋势。 相似文献
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对在学生创新品质培养的认识 总被引:2,自引:0,他引:2
本从创新品质、大学生创新品质的形成和发展、大学 生创新品质的培养三个方面探讨大学生创新品质的培养。创新品质由创新能力、创新意识和创新精神三方面组成;大学生创新品质的形成发展受生理、心理和社会网络多方面因素影响;大学生创新品质的培养必须遵循其固有规律,并采取多种形式和途径。 相似文献
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本文从创新品质、大学生创新品质的形成和发展、大学生创新品质的培养三个方面探讨大学生创新品质的培养。创新品质由创新能力、创新意识和创新精神三方面组成 ;大学生创新品质的形成发展受生理、心理和社会网络多方面因素影响 ;大学生创新品质的培养必须遵循其固有规律 ,并采取多种形式和途径。 相似文献
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