重庆高校体育教育专业与基础教育体育课改对接的调查研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对重庆部分高校体育教育专业课程结构与部分中小学基础教育体育课改的现状进行研究。结果表明:高校体育教育专业课程设置与基础教育改革不衔接,具体表现在高校体育教育专业培养目标、课程设置、师资培养等方面与基础教育课改相脱节。建议:优化培养方针的设置,优化课程设置,优化高等院校师资队伍,重视体育院校体育教育教师的质量和程度。