高校应重视大学生科学形象思维能力的培养

本文阐述了形象思维的思维过程、作用和意义，提出了培养科学形象思维能力的途径。     

“事件与概率”教学探讨

“事件与概率”教学探讨山东农业大学杨春燕，董厚奎随着科学技术的不断发展，数学已渗透到科学研究的各个领域，目前已受到各界科研人士的足够重视，而概率统计的应用尤为广泛。学过概率论的人都知道，随机事件与概率是概率论的入门知识。又因为概率论的研究对象与微积分...     

高校应对学生加强艰苦奋斗教育

阐述了高校在新时期加强艰苦奋斗教育的必要性和重要性，并针对当前大学生存在的一些问题，提出对大学生加强艰苦奋斗教育的方法和途径。     

提高养蚕效益的新技术

本文分析了高效饲养春夏蚕的新技术,主要包括收蚁,饲养小蚕,饲养大蚕省力化上簇,饲养夏蚕等内容。     

用二级分辨模型预测第二代棉铃虫发生量

本文以山东省曲阜市植保站１９８２～１９９３年共１２年棉铃虫系统调查资料为历史原始数据，根据逐步判别与二级分辨原理，建立了第二代棉铃虫发生量的二级分辨模型，通过对历史资料的回检及独立样本的预测，正确率均为１００％，为第二代棉铃虫发生量的预测预报提供了一种新的研究方法     

要重视高等农业院校大学生发散思维的培养

发散思维是人类创造性活动的重要基础。培养大学生的发散思维要转变传统的教育观念和方法、改革教学方法和考试方法、注重学生的个性发展、重视实践能力的培养。