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1.
1 推行违章警告戴牌制.所谓违章警告戴牌制,就是给供电所和电工班配发若干个"违章警告牌",由实施后第一位或第一起违章人员进行佩戴.要求佩戴"违章警告牌"的人员,只有在其找到下一个违章人员时,警告牌才能摘下,并转给下一位违章人员佩戴,依此类推,以达到单位内部互相监督之目的.  相似文献   
2.
1 电(贴)费回收率直接与乡(镇)电管所的工资和奖金挂钩,由公司财务科负责实行单项考核发放.2 电(贴)费回收率的核算采用分月考核、累计计算、年终结算的方法进行.3 回收率的考核时间截止当月15日下午下班前.在此以后交的款项一律记入下月,参加下月考核.另外,收到时间以财务科实际收到款项的时间为准.4 电(贴)费回收任务除当月新电费外,同时下达陈欠电(贴)费回收任务.5 当月各所的实领工资按照各所电(贴)费回收的同比例发放,剩余部分单列记帐,年终结算.对当年应收电  相似文献   
3.
农村供电所是县供电企业生产经营的最基层单位,担负着繁重的生产和管理任务,安全生产管理的优劣,直接影响企业的安全生产局面。近几年来,随着农网改造的全面实施和规范化供电所的创建,农村供电所的安全管理水平大大提高。但一些农村供电所安全管理基础仍比较薄弱,农电安全事故屡屡发生,安全形势不容乐观。笔者就目前农村供电所安全管理存在的问题及对策谈点浅见,供参考。  相似文献   
4.
河南省襄城县是个农业大县,工业基础薄弱,经济发展相对滞后,没有明显的电力负荷增长点.襄城县供电局为最大限度地提高企业经济效益,全面实行了财务预算管理,不仅堵塞了不合理开支计划,而且优化了财务预算开支计划,增强了财务管理的科学合理性,使钱真正用到了"刀刃"上.  相似文献   
5.
苏文芳  石帅锋 《南方农机》2022,(13):172-174
机械学科作为制造业的基础,在相关企业推行基于现代学徒制的人才培养模式更符合行业需求。现代学徒制要求企业全程参与育人过程,实行弹性的双主体学分制评价机制。为保证学分制评价的客观公正,采用结果与过程相结合、理论与实践相结合、学习工作能力与职业素养相结合及其他灵活多元的综合化课程评价,有助于培养具有良好品德和职业素养的专业技能型人才。教学实践表明:建立“学分制”管理模式下的综合化课程评价,有助于对现代学徒制培养效果进行更加客观公正的评价;找好学校、学生、企业之间的平衡点,真正做到学生所学与企业所需的统一,让学生获取岗位认同感,实现三方共赢。  相似文献   
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