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1
1.
论研究生培养创新基地建设体系中的“双导师”制度运行的影响要素
郭永霞
田恩铭
阮洪生
《高等农业教育》
2014,(5)
研究生培养创新基地建设体系中,师资队伍建设至关重要。"双导师"制度的真正实施,与师资配置、身份转换、利益平衡、制度建设等诸多因素密切相关,只有正确处理和认识影响要素在"双导师"制度的作用,才能最大程度的发挥"双导师"制度作用,达到培养专业学位研究生教育的阶段目标。
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