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1.
2.
我国葡萄种植主要集中在北方地区(包括西北、华北和东北等地),北方冬季气候寒冷、风大,需要将葡萄藤下架埋土防寒,第二年春季再起藤出土上架。这些作业劳动强度大、作业效率低、人工成本高,且葡萄起藤出土季节性强,因此迫切需要适合此环节作业的清土机械。为此,分析了目前我国北方葡萄春季清土作业的机械化发展现状,介绍了国内现有的主要葡萄清土作业机械的类型、原理、特点及存在的问题,分析了现有的几种清土作业模式,并提出了相对应的解决对策,旨在给北方葡萄的春季清土作业提出新的思考与建议,促进葡萄产业机械化水平的整体提升。 相似文献
3.
由于我国工业化发展的速度较快,环境方面的问题也越来越严峻,林业方面的大规模开展对于我国现阶段的环境问题起到了改善的作用。林业发展方面尤以我国的东北地区为主,在其调查规划设计方面对于整体性的发展具有重要的作用,调查可以使工作人员了解林业在发展过程中所出现的问题以便进行规划与设计,解决在林业发展过程中的一些阻力因素,提高我国对于林业发展方面的管理能力。 相似文献
4.
玉兰吐蕊,人勤春早。这几天,一股温暖的季风拂面而来,希望的田野上处处勃发出无限生机和活力……在疫情防控关键期,各地迎来了春耕备耕的时节。春耕在即,山东莱州在做好疫情防控确保安全的前提下,采取“隔空授课”、派遣“机械部队”、运用“智慧农机”积极开展科技备耕,做到疫情防控不松懈,春耕备播不耽搁。 相似文献
5.
转基因甘蔗BtG-2是利用农杆菌介导法把Cry1Ac-2A-gna融合抗虫基因导入‘新台糖22号’的转基因甘蔗株系,具有良好的抗虫特性和农艺性状。为了明确转基因甘蔗BtG-2的分子特征及其检测方法,推进其生物安全性评价工作,以BtG-2的T2代为研究材料,利用Southern杂交检测外源基因在转基因甘蔗基因组内的拷贝数;利用染色体步移技术分离外源基因在甘蔗基因组中插入位点的侧翼序列,并建立了该转化体高效灵敏的特异性PCR检测方法。结果表明:Southern杂交检测证明外源T-DNA以单拷贝方式插入BtG-2株系;经过3次的热不对称巢式PCR扩增,获得外源基因T-DNA左边侧翼序列984 bp和右边侧翼序列705 bp;以这2个序列和相应的T-DNA的左右端序列分别设计3对检测引物对,建立了BtG-2株系的转化事件特异性PCR检测方法,扩增效率最高的引物对LS011/LA451和RS160/RA588分别扩增到440 bp和428 bp的特异片段。其中T-DNA左侧设计的LS011/LA451检测引物对扩增的灵敏度高、特异性强,能够在甘蔗BtG-2基因组DNA相对含量为0.1%的模板中检测出转基因目的成分,相当于9个单倍体基因组拷贝数。本研究完成了转基因株系BtG-2的分子特征及其转化事件特异性检测,为该转基因甘蔗及其衍生产品的检测和身份识别提供技术依据。 相似文献
6.
随着我国农业现代化的不断发展,专业化和规范化先进科学技术已经成为农业现代化发展的关键。为了普及科学技术在农业生产与管理中的应用,不断提高农业生产水平,解决成果转化最后一公里问题,促进我国农业实现由传统农业向现代化农业的成功转型,实现农业产业的高质高效发展。需要更加科学合理、更加完善的农业技术推广体系,不断探索日新月异的农业发展现状及发展要求。 相似文献
7.
新品种‘赤云相思’幼林生长节律与气象因子相关性 总被引:1,自引:0,他引:1
研究‘赤云相思’(Acacia mangium×A. auriculiformis (chiyun))幼林的季节生长动态、生长指标与气象因子的相关性,结果表明:‘赤云相思’幼林年生长节律符合Logistic曲线特征,所建立树高、地径与生长时间的回归模型决定系数(R~2)均大于0.98,Logistic曲线方程对‘赤云相思’树高和地径年生长节律具有良好的拟合效果;依据Logistic曲线上两个曲率峰值所在点可准确将‘赤云相思’年生长进程划分为:渐增期、速生期和缓增期,其中速生期植株的树高和地径生长量分别占全年生长总量的87.99%和72.25%;相关性分析表明,树高和地径的生长与日均气温、日最高气温、日最低气温及日照时数存在极显著的正相关,与白天降水量呈显著正相关。 相似文献
8.
9.
清产核资是产权制度改革工作的基础和前提,本文从健全工作机构、清理集体账内账外资产、清理债权债务、清理各类经济合同、建立健全经济台帐和合同档案等方面总结了农村集体产权制度改革中有效进行清产核资的方法,以供参考。 相似文献
10.
从心理角度看学生培养,这绝对不是单一的内涵认知,同时更重要的是在该过程中,其让学生培养体系实现了全面理解和深层次认知。将茶文化思想与教育心理学相结合,从而在满足学生培养的同时,实现传统文化的有效传递。本文拟从当前教育心理学的客观应用背景出发,通过融入茶文化思想的具体内涵,结合文化思想与心理教育关系的成熟认知,结合目前教育心理学的应用价值和诉求,从而全面分析茶文化思想与教育心理学的具体融合机制。 相似文献