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高职种植类专业课教学改革创新探究 总被引:2,自引:0,他引:2
高职种植类专业课的教育既有职业教育的通性,又有其独特的专业特点。围绕高职教育的特性,针对目前种植类专业课教学过程中存在的问题,介绍了高职种植类专业课教学改革创新方法,以期进一步提高教学质量和改善教学效果。 相似文献
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根据秦巴地区自然条件及马铃薯生长规律及生产、加工现状和现阶段马铃薯生产技术存在的问题,结合多年来自己工作实际,提出了马铃薯产业化发展的思路:坚持"因地制宜,科学规划;多元发展,分类指导;深入研究,强化集成;多方协助,合力推进"的原则,促进马铃薯生产朝高产高效优质安全化的方向发展。 相似文献
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选取不同种植年限蔬菜大棚、露天菜地和一般农田,测定了土壤微生物主要类群数量。结果表明:大棚菜地土壤微生物数量大于露天菜地和一般农田土壤,随着种植年限的延长大棚菜地土壤中细菌和真菌数量逐渐减少;放线菌数量随着种植时间的延长1-7 a内有增加的趋势;7年以上都有所降低。 相似文献
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温室番茄水肥耦合数学模型研究 总被引:2,自引:0,他引:2
系统研究了磷肥、钾肥、灌水量三因素交互作用对番茄产量的影响。结果表明:①三因素影响番茄产量的顺序为施钾量大于灌水量大于施磷量。②三因素间存在交互作用,水与钾、水与磷、磷与钾在低于1.056和1.983,0.625和0.371,-5.327和5.195水平时,对产量存在正相关关系,在分别高于以上水平时又会呈负相关关系。经计算机模拟,得到番茄最高产量达69 859.34kg/hm2时,相对应的灌水量、施磷量、施钾量分别为2 512.6m3/hm2,35.5 kg/hm2,125.5 kg/hm2。 相似文献
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