农业院校“长江学者奖励计划”特聘教授状况研究

1998年为落实科教兴国战略加强我国高等学校高层次人才建设,教育部与李嘉诚基金会共同启动了“长江学者奖励计划”,选拔出大量优秀的中青年学者,为我国高校的科研发展及学科建设做出了积极贡献.与其他类型高校相比,农业院校的“长江学者奖励计划”特聘教授存在数量少、性别比例失衡、年龄结构失调、东西部分布不均等问题,建议应通过注重女性科研人员的培养、加强青年学者的培育、加大对我国西部高校的支持等方面来解决.     

城镇化进程中基础教育教师资源优化配置路径探究

在城镇化不断发展的大背景下,有序推进基础教育教师资源均衡配置是基础教育实现健康发展的战略基础.对城镇化进程中基础教育教师资源配置进行概述,分析城镇化进程中基础教育教师资源配置现状,对城镇化进程中基础教育教师资源配置路径进行探究.     

农村人力资本现状、特征及提升对策

分析了农村人力资本教育投入、医疗投入、农村劳动力培训的现状,提出农村人力资本特征除了表现为依附性、长期性和收益递增性外,还表现出处分、占有、使用和收益分属不同主体;流向非农产业;被获得较高的工资报酬的地区或行业所吸引等特征.研究提出加强农村劳动力教育培训体系建设,丰富教育培训办学形式,鼓励社会力量参与办学,完善教育培训配套设备,加强师资建设;改善农村社会公共环境,吸引和留住农村人才,改善农村医疗条件,发展公共卫生保健事业,丰富农村文化生活,发展村落文化等提升农村人力资本水平的对策建议.