“早体验高职教学模式”的试点与研究

高职高专学生在有了一定专业基础后,二年级适当时期到合作企业进行专业岗位体验实习半年左右,然后返校进行系统深入的专业教育和全面培养.这种"早体验高职教学模式"比现行的毕业前长时间的顶岗实习模式能更有效地培养应用型、技能型、创业型人才.     

广东省农业补贴政策对农民种植水稻的影响

通过对广东省部分地区水稻补贴政策实施的调研发现,广东省水稻补贴政策存在着补贴力度不足、补贴项目落实不到位等问题,影响了补贴政策的实施绩效,致使广东省水稻播种面积和水稻产量总体呈现出增长停滞甚至逐年下降的趋势.为了充分调动稻农生产积极性,促进广东水稻生产的发展,提出除了进一步加大水稻补贴力度外,还应加强对种植大户的补贴、增加基础设施建设投入、强化大类粮食综合补贴政策等建议.     

"小康新型农民培训"模式

一、农民培训的“两个入口”、“三个出口”。第一个入口 :现有农民———就地或异地转移培训———非农业学历教育(考取非农业大专、中专院校 ) ,大部分实现异地转移 (离农离乡 ) ;或短期转移培训 (分三步 :第一步 :一般职校进行维权、社会常识培训 ;第二步 :职院、中职进行一     

定西市小麦品种现状及发展措施

在对定西市小麦育种现状和存在问题分析的基础上,提出今后的发展措施是:建立小麦育种工作发展的新机制;增加育种投入,实行奖励制度;稳定队伍,提高育种水平;扩大对外技术交流;强化小麦育种主攻方向。     

农业职业院校要坚持做好五个方面的文章

我国正处于全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期，经济和社会发展面临许多重大而艰巨的任务。当前和今后一段时期，高职教育必须转变传统的人才培养观念，主动适应社会需求，而农业职业教育更要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，加强与行业、企业的结合，深化改革，加快发展，增强培养面向现代农业的高技能人才的能力，笔者认为要坚持做好五个方面的文章。     

对新型农民创业扶持的认识与实践

就我国农业人才的结构而言,农业“舞台”（产业）,不缺“导演”（农业行政管理人才）、“编剧”（农业科研专家）、“剧本”（农业科研成果）和“伴奏”（农技推广人员）,主要缺乏农业‘剧团”（农业产业企业）的“团长”（农业企业家）和“名角”（农业企业技术专家）。这是传统农业向现代农业转变过程中的必然现象,也是今后现代市场农业发展过程中必然要解决好的问题。