理工科学生数学素质教育初探

叙述了数学教育在大学理工科类教育中和社会经济发展中所占的重要地位，提出当前数学教育所面临的重大变革,（即教学内容的修改、教学垢改进和学生受教育观念的变化）。指出增强学生数学素质教育的重要性和方法。     

黄鳝csf1r基因的克隆及时空表达特征分析

【目的】克隆黄鳝csf1r基因，并对其时空表达特性进行分析，为探明csf1r基因在黄鳝不同体色形成中的作用奠定基础。【方法】采用RACEs（Rapid-amplification of cDNA ends）技术从黄鳝皮肤cDNAs中克隆得到csf1r基因的全长cDNA序列，对其编码蛋白进行生物信息学分析。采用实时荧光定量PCR（qRT-PCR）方法检测csf1r基因在黄鳝不同组织、不同发育时期胚胎或个体及3种体色黄鳝（黄黑斑鳝、碎花斑鳝和隐花斑鳝）皮肤和肾脏中的相对表达量，分析该基因的表达特征。测定3种体色黄鳝肝脏中的碱性磷酸酶（AKP）、超氧化物歧化酶（SOD）活性和总抗氧化能力（T-AOC）。【结果】黄鳝csf1r cDNA序列全长为4 430 bp（GenBank收录号：OP589303），其编码区长度为2 937 bp，编码978个氨基酸，存在免疫球蛋白结构域和蛋白激酶催化结构域2个保守结构域。荧光定量PCR结果表明，csf1r基因在黄鳝脑、精巢、卵巢、肠、心脏、肾脏、肝脏、肌肉、皮肤和脾脏等组织中均有表达，在脾脏和心脏中表达量较高，其次是肾脏、皮肤和肌肉，卵巢中表达量最低；csf1r在胚胎眼晶体形成期开始大量表达，显微观察发现该时期胚胎的躯干上开始有色素颗粒出现。在3种体色黄鳝皮肤和肾脏中，csf1r基因在黄黑斑鳝的皮肤中表达量最低，而在其肾脏中表达量最高。3种体色黄鳝肝脏氧化应激指标测定结果发现，黄黑斑鳝肝脏中的碱性磷酸酶（AKP）、超氧化物歧化酶（SOD）活性和总抗氧化能力比其他2种体色黄鳝高，但是差异未达显著水平。【结论】csf1r基因可能不仅参与了黄鳝体色的形成，还与黄鳝非特异性免疫相关。     

高校二级教学综合信息管理系统的构思与实现

该文通过对高校院系级教学信息管理过程中存在问题的分析,详细阐述了在新形势下开发高校院系教学信息管理系统的构思及其功能实现。     

高校基础类课程教学质量监控系统的开发与实施

随着我国高等教育事业的发展．高校招生规模正在不断扩大．教学质量的提高成为教育事业发展的重要因素。针对这一问题的提出．通过开发高校教学质量监控系统，可以实现考教分离、以此达到不断提高教学质量的目的。     

林业工科类高等数学教学的发展

叙述国内外高等数学CAI(计算机辅助教学 )软件的发展概况 ,讨论了高等数学CAI教学的必要性和可行性。指出数学实验课的设立是面向 2 1世纪数学教学改革发展的必然趋势。     

对高校基础课教学改革认识与探讨

阐述了高等学校基础课教育的内涵及其在大学人才培育过程中的地位和重要作用,提出了正确处理基础课与专业课的关系、更新教育思想、转变教育理念和提高教师的综合素质等方面在现代教育中的必要性.     

成熟农作物田间分布的数学模型

根据成熟农作物各种统计数据,采用多元统计的方法,给出了成熟农作物（以小麦、水稻为例）田间生长空间分布的数学模型结构,并进行了计算机仿真,以描述农作物（包括茎秆、穗头和籽粒）在田间的分布状态。该数学模型可用于进一步研究在计算机上仿真联合收割机收获作业时机具与作物的相互作用。     

联合收割机脱粒滚筒的PID恒速控制

对联合收割机轴流式脱粒滚筒的控制问题进行了讨论,给出了脱粒滚筒 恒速控制模型。以联合收割机的行走速度为控制量,在作物密度变化的情况下,通过无级变速装置改变行走速度,保持喂入量恒定,从而控制滚筒转速稳定。设计了ＰＩＤ恒速控制器,给出了仿真结果。仿真结果表明控制器是有效的和可行的。     

摘脱割台工作部件运动特性分析研究

对割前脱联合收割机脱割台的主要工作部件穗滚筒的运动过程进行了分析,并对其主要运动和结构参数（速比,滚筒安装高度,单个梳齿作用时间,单个梳齿作用的籽粒数）进行了研究,这些参烽有效确定,能提高脱割台的工作性能,减少割台总损失。     

林业工科高等数学教学的发展

叙述国内外高等数学CAI（计算机辅助教学）软件的发展概况，讨论了高等数学CAI教学的必要性和可行性。指出数学实验课的设立是面向21世纪数学改革发展的必然趋势。