影响英语听力理解的因素及对策

在英语专业四级考试中，听力理解一直是学生的一个难点。本文采用实例分析、问卷调查、师生交谈等方式，对学生听力理解过程中存在的问题进行分析。通过分析发现，影响听力理解的因素主要有：（1）语言基础知识；（2）文化背景知识；（3）听力本身。针对学生听力理解过程中存在的问题，从三方面提出提高听力能力的方法：一是加强语言基础知识的训练，丰富语言文化背景知识，以增加学生长时记忆中的信息量；二是有效使用听力技巧，如：听力笔记、听力预测、语境联想；三是利用广泛的信息资源，丰富听力内容。     

英语词汇教学与巩固

从《高等学校英语专业教学大纲》对学生词汇方面的要求。分析了英语专业词汇教学的重要性。讨论在词汇教学过程中非常重要的构词、归纳与联想、语义成分分析和隐喻等方法。通过构词来认知单词，运用归纳与联想的方式记忆单词，能在一定程度上改变英语词汇学习的效果；语义成分分析能帮助学生更好地理解单词意义，在理解的基础上轻松记忆单词；隐喻是一种修辞手段，也是一种认知现象，把隐喻意识运用到词汇教学中，不仅丰富学生词汇，还能提高英语表达能力。学生学习新的词汇以后，从口头练习、笔头练习及阅读练习来巩固词汇。