小学数学教学中提问策略的解读

在小学数学教学中使用提问策略,可以开发学生思维,提高学生的数学能力和数学素养。因此在教学过程中,教师要注重问题的质量,把握提问的时机,注意提问的方式。高质量的问题是使用提问策略的关键,因此教师在教学中,要深入钻研教材,精心设计提问,以此保证教学的有效开展。     

探究小学数学口算教学策略

小学数学教学中的口算教学,是提高小学生计算能力的重要内容,口算是数学计算的基础,也是计算过程中应用广泛的计算方法之一,一些小学生由于口算能力不强,在数学学习上虽然下了很大功夫,学习效果却并不理想。针对这一问题,小学数学教师应当重视学生的口算教学,致力于提高学生的口算能力,在此基础上逐步提高学生的计算能力,为学生的数学学习以及将来的综合素养发展提供有效的保障。本文探讨了小学数学口算教学的策略及方法。