种子纯度检验中应用的新技术

种子纯度检验中应用的新技术黑龙江八一农垦大学（密山市１５８３０８）向春阳种子纯度的降低将使种子的种用品质受到严重影响，最终造成减产。因此，纯度检验历来是种子检验工作的重点，是评定种子等级的主要依据。种子检验技术同其它科学技术一样，也在不断向更加深入、...     

《种子专业综合实验》课程教学的改革与探索

为进一步提高种子专业人才的培养质量,满足现代种业对应用型人才的需求,对《种子专业综合实验》这门专业课程,从课程内容体系的构建、实验教学形式改革、实验考核方式改革等方面进行了探讨,进而全面提高本课程的教学水平和教学质量。     

绿肥翻压对土壤微量元素含量及玉米吸收的影响

选取9个春油菜绿肥品种进行田间试验,连续翻压两年后,测定土壤和玉米子粒中的微量元素含量,研究比较不同春油菜绿肥品种翻压对土壤微量元素含量及玉米吸收情况的影响。结果表明,中油肥1804翻压后土壤全量铁、锰和锌含量较春闲田CK处理分别提高了9.31%、5.71%、9.97%,土壤有效态铁、锰、锌含量较春闲田CK处理分别提高37.31%、62.35%、73.99%;中油肥1907翻压后土壤全铜含量较春闲田CK处理显著提高了84.29%;中油肥1901翻压后较春闲田CK处理显著提高了玉米子粒铁、锰、锌的吸收量及玉米产量和品质。不同春油菜绿肥品种翻压后土壤有效态铜含量、玉米子粒铜及锰含量与春闲田CK处理之间差异不显著;土壤有效态微量元素含量与春油菜中微量元素和土壤全量微量元素含量之间存在线性关系,且微量元素与玉米叶片叶绿素、含氮量、产量、可溶性糖、蛋白质呈显著或极显著正相关。华北地区种植并翻压中油肥1804、中油肥1901、中油肥1907能较好地提高土壤微量元素含量、生物有效性及玉米产量和品质。     

玉米幼苗期耐盐性评价适宜盐浓度的研究

为探明玉米幼苗期耐盐性评价的适宜NaCl浓度,试验以4个典型玉米杂交组合为研究对象,在不同浓度NaCl处理下,对玉米萌发和幼苗期根苗性状进行了分析。结果表明:玉米的发芽力、种子活力、幼苗高度、幼苗鲜重和根长、根鲜重随NaCl浓度的升高均呈下降趋势,并且同一玉米品种各生理性状所表现的耐盐反应有所不同。各项测定指标与对照之间达到显著或极显著差异水平的NaCl处理浓度为8‰。玉米幼苗期耐盐性鉴定的适宜水平为相对恒定的8‰NaCl浓度。     

NaCl胁迫对玉米种子活力及幼苗性状的影响

为耐盐玉米筛选和鉴定提供参考,采用滤纸培养法,对4个玉米杂交组合进行不同浓度的NaCl胁迫处理,研究其发芽势、发芽率、种子活力、幼苗高度、幼苗鲜重、根长和根鲜重的变化。结果表明,4个玉米杂交组合的发芽势、发芽率、种子活力、幼苗高度、幼苗鲜重、根长和根鲜重在盐胁迫条件下随NaCl浓度增加均有下降,且各浓度较对照差异极显著;‘杂23’除根长外,其余5个性状的耐盐性分级均高于其他3个玉米杂交组合。各玉米杂交组合间、各性状间的耐盐表现差别很大,筛选和鉴定耐盐表现时要各种性状综合考虑。     

种子引发对盐胁迫下玉米种子萌发及幼苗生长的影响

以A060233×D123-42（T,耐盐性较强）和D168-83XA06148（S,耐盐性较弱）两个玉米杂交组合为实验材料,利用80mmol·L^-1NaCl溶液对种子进行引发处理。采用营养液砂培实验,设4个NaCl浓度（0、120、200和250mmol·L^-1）模拟盐胁迫,研究种子引发处理对NaCI胁迫下玉米种子萌发及幼苗生长的影响。结果表明：随着NaCl浓度的增加,无论经引发处理,还是未经引发处理,两个玉米杂交组合的出苗率均下降,幼苗生长均受到抑制,干物质积累量均减少。同等NaCl浓度胁迫下,引发处理与未引发处理相比,种子出苗率增加,促进了苗高和根的生长,叶面积、苗干重、根干重和耐盐指数增加,叶绿素和脯氨酸含量升高,地上部和地下部的K^＋／Na^＋值增加。     

有机肥替代化肥对设施蔬菜土壤有效态Fe、Mn、Cu含量的影响

为改善设施土壤中微量元素短缺问题,减少化肥施用,提高设施番茄产量,在水高庄村日光大棚(SFQ)和小沙沃村日光大棚(XFQ)内,以不同量有机肥替代化肥为处理,研究了设施大棚土壤中有效态Fe、Mn、Cu含量的变化情况及与番茄品质和产量的关系。结果表明,有机肥替代化肥均不同程度提高了土壤有效态Fe、Mn、Cu含量。大棚SFQ中,SGY土壤中有效态Mn、Cu含量较对照处理分别提高了140.95%,348.95%;大棚XFQ中,XGY处理显著提高了土壤有效态Fe含量,较对照处理高出12.28%,XGY处理的有效态Mn、Cu含量比对照处理分别高出84.60%,215.71%。2个大棚中有效态Fe、Mn、Cu与番茄果实Vc含量之间呈极显著正相关,与NO^-₃-N含量之间呈极显著负相关。大棚SFQ中土壤有效态Fe与大棚XFQ中土壤有效态Fe、Mn和Cu均与产量呈显著正相关。高量有机肥替代化肥可极显著提高番茄果实Vc含量,降低硝酸盐含量,显著提高番茄产量。因此,可通过添加有机肥来缓解设施土壤中微量元素短缺的状况,为土壤可持续利用及设施农业发展提供参考。     

耕作、培肥措施对大豆产量的影响

六年试验结果表明：大豆产量轮作高于连作。在所有处理组合中，耕翻施有机肥效果最佳；在等量化肥情况下，土壤耕作最好的是耕翻，其次为深松，免耕效果最差；培肥措施中，有机肥处理组合平均产量最高，其次是化肥处理，秸杆还田居第三位；以上处理组合均极显著地高于对照处理。     

种子科学专业英语课程教学探讨

种子科学专业英语作为种子科学与工程专业的一门重要的专业课,在提升学生专业素养及英语应用能力方面具有重要的作用。种子科学专业英语作为英语课与常规大学英语课在很多方面又存在诸多不同。通过种子科学专业英语的学习,提升学生的专业英语应用能力,增强其学生在就业及深造中的竞争力,缩短学习与就业衔接的周期,也可以更快适应从本科生学习到研究生科研角色的转变。笔者探讨了当前种子科学专业英语的教学现状、存在问题,以及所做的教学实践,以其在以后的教学过程中更加有效地释放课程的活力,也能够在专业认证过程中发挥有效的支撑作用。     

茄科蔬菜种子活力测定的研究

本试验选择茄科的茄子、番茄和辣椒各3个品种，于1993年—1995年进行了活力测定的研究。结果表明：控制劣变测定法、盆栽幼苗检验法和发芽测定法在测定茄科3种作物的种子活力水平、判断种子的耐藏性方面是行之有效的方法；四唑（TTC）定量法、电导率测定法也可测定3种作物种子的活力水平，但不能反映种子个体活力水平，只能反映种子群体的活力水平。此外，本试验总结出了茄科的茄子、番茄和辣椒种子在控制劣变测定种子活力时所要求的特定含水量，分别为22．0％、21．0％和19．0％。