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1.
<正>从2007年下半年开始,中国的化肥市场经历了价格快速上涨和快速下跌的过程,进入2009年,虽然各种化肥价格有所下降,但是相对于2007年上半年,各种肥料的价格还是处于一个相对较高的水平,在粮食价格没有上涨的情况下,很多化肥企业遇到了销售困难。在这样的情况下,企业应该充分了解农民的用肥习惯,从而对症下药,实现产品的顺利销售。  相似文献   
2.
脐橙幼树的主要栽培目标就是尽快培养骨架,尽早形成冠幅,为早结丰产打下冠幅基础,但由于脐橙树花量较大,相当部分脐橙园春季开花满树,无花春梢少,消耗养分大,生殖生长强于营养生长,树冠难于扩大,为充分利用春梢扩大冠径,充分利用春梢丰满内膛,生产实践中可采用如下措施,以供参考.  相似文献   
3.
英语教学的目的是培养学生的英语听、说、读、写能力,如何在英语教学中提高学生的英语写作能力是笔者多年来所思考的问题。本文结合教学实践,通过对英语写作过程与评估进行分析与研究,发现将各种评估的方式相结合来提高学生的英语写作能力是行之有效的方法。  相似文献   
4.
<正>企业文化在企业发展中积淀形成王勇谈道:"四川农资企业文化的核心是责任、创新、激情、阳光。这是四川农资的企业精神。责任就是一种使命、一种担当。50多年来,我们把服务‘三农’、为农服务作为公司的社会责任、历史责任和个人责任,并进行了有效地结合。所谓创新就是一种精神、一种行动和一种自我活力。  相似文献   
5.
<正>王勇:企业文化是一种习惯,一种价值,或者说是一种历练。那么企业文化之所以能够成为改革的动力,优秀的文化会带动企业。文化有它的传承和发展,它也是一种意识形态,有了优秀的文化可以留住人,可以把整个技术发挥到极致,可以使你潜在的能量得到最大的发挥。川农推崇的企业宗旨是强企兴社、造福员工、回报社会,强企兴社这是川农的责任,企业发展和员工收益有着紧密的联系,我们把员工的切身利益放在首位。大家都知道,四川遭受了地震,川农和友谊单位,特别是农  相似文献   
6.
卢俊华 《河南农业》2007,(14):43-44
培养学生英语口头交际能力已成为英语教学中的一个主要任务。随着国际交往的日益增多,口语已越来越体现出它的重要性。提高学生口语水平,加强交际能力,是英语教学的重要内容之一。提高口语能力的方法很多,其中口头访谈、复述课文、看图说话或讲故事、角色扮演或即兴表演、口头报告和辩论等是常见的口语训练形式。学生只有运用活的语言,进行大量的口语实践才能熟练掌握英语并使之成为口头交际的工具。  相似文献   
7.
为了解赣南脐橙品质现状及其不同区域、树龄及土壤类型对果实品质的影响,2020年和2021年调查分析了17个县(市、区)66个主产乡镇204个果园脐橙果实品质。结果表明,赣南脐橙果实整体品质优良,以中部盆地区域(北纬25°34′33″~26°8′5″)品质最优,当栽植地向北或向南推移时,可溶性固形物(TSS)含量逐渐下降,南部较低纬度产区的TSS最低,可滴定酸(TA)含量最高;幼龄树果实TSS含量较低,14~20年生树果实品质趋于稳定且TSS含量最高,但树龄≥21年则品质开始降低;红砂土和紫色土上的脐橙品质要优于水稻土和红壤土。因品质存在较大差异,为了上市果品质量相对一致,赣南脐橙应根据区域和树龄等分批次采摘上市,中部果园、成年和老龄果园适时采收,南部和北部果园、幼龄果园适当延迟采收。栽培管理方面,幼龄树控制氮肥施用,老龄果园则通过更新复壮及扩穴增施有机肥等措施恢复树势改善品质。由于目前赣南脐橙绝大部分为2014年后定植,随着树龄的增长,在未来十多年内整个赣南脐橙果实的TSS和固酸比将呈现逐步升高趋势,有利于品质提高。  相似文献   
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