全文获取类型
收费全文 | 220篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
林业 | 28篇 |
农学 | 6篇 |
基础科学 | 9篇 |
7篇 | |
综合类 | 106篇 |
农作物 | 1篇 |
水产渔业 | 47篇 |
畜牧兽医 | 17篇 |
园艺 | 5篇 |
植物保护 | 7篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有233条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
作者引用湖北省浮桥河、明山、大同3座大型水库利用网箱培育鱼种,从而解决了大型水库鱼种投放问题的实绩,论述了不投饵网箱培育鱼种是解决大型水库鱼种不足的有效措施。 相似文献
2.
<正> (上接1992年4期11页)1.5 人工雌核发育获得雌性群体雌核发育是卵子在没有精子遗传物质参与下的个体发育。使用异种精子或者将精子经理化处理使其遗传物质失活,它只起胚胎发育的激发作用,而不能参与其遗传物质。卵子则经理化处理保留第一或第二极体或抑制第一次卵裂,从而靠卵子自身的染色体组加倍而得以发育成正常的二倍体。迄今,该技术已在数十种鱼类和几种贝类、虾类获得成功。1.5.1 精子染色体的遗传失活自“Her-twig”效应以γ射线处理蛙卵的发现以来,相 相似文献
4.
5.
6.
为了阐明大菱鲆丝裂原活化蛋白激酶激酶(mitogen-activated protein kinase kinases,MAPKKs或MKKs)基因家族在生物和非生物应激响应中的作用,本实验首先通过生物信息学方法对大菱鲆MKK基因家族进行了全基因组水平的鉴定,利用多个应激相关转录组数据集分析了大菱鲆MKK家族成员在不同组织及不同生物和非生物应激下的表达模式。结果显示,本研究在大菱鲆全基因组水平上共鉴定出9个MKK基因家族成员,它们不均匀地分布在7条染色体上,并分别对其编码蛋白的理化性质、蛋白二级结构和亚细胞定位进行了预测。基于系统发育分析,将SmMKKs划分为5个亚家族。内含-外显子结构、保守基序和多重序列比对分析结果不仅为大菱鲆MKK亚家族分类提供了证据,而且表明SmMKKs在进化上高度保守。SmMKKs在不同组织及不同生物和非生物应激下的基因表达模式分析表明,SmMKKs具有明显的组织特异性表达。另外,结果显示,粘孢子虫和肿大细胞病毒感染后,SmMKK6a呈极显著差异表达;热应激处理后,SmMKK6a呈极显著差异表达;高盐或低盐胁迫后,SmMKK4a、SmMKK4b、SmMKK6a... 相似文献
7.
8.
一、基本情况 农业职业教育和培训是英国农业的基础。在英国,提供农业职业教育和培训的机构主要有三类:设有农业院(系)的大学、农学院和农业培训组织。 英国农学院于本世纪30年代形成,目前全国共有40多所。最初,农学院只是对已有农业背景的农民子女(主要是男孩)提供理论教育。第二次世界大战后,他们开始提供低于本科学位的国家证书培训。根据农业产业 相似文献
9.
用药是预防和治疗禽病重要措施之一。为了保证药物预防和治疗效果,除了要选用最有效的药物种类之外,还必须有药物剂量及剂型,正确的投药方法,并维持足够的时间。如用药不当,不仅使禽病不能有效地控制,甚至产生副作用,造成严重的经济损失,因此根据药物特性和所治疗疾病的种类,采取正确的投药方法是非常重要的。 一、家禽消化道对各种药物的吸收情况 用于家禽的药物,在其消化道内可分为容易吸收、部分吸收、难吸 相似文献
10.
农业教育 英国的农业职业教育与培训 总被引:1,自引:0,他引:1
农业教育英国的农业职业教育与培训农业部教育司刘英杰张凯一、基本情况农业职业教育和培训是英国农业的基础。在英国,提供农业职业教育和培训的机构主要有三类:设有农业院(系)的大学、农学院和农业培训组织。大学对农业感兴趣并把农业作为一个研究领域,始于1918... 相似文献