排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
3.
4.
比较不同郁闭度和段木大小对茯苓产量的影响,研究茯苓栽培过程中适宜的郁闭度和段木大小。本文选择低、中和高郁闭度不同的林分环境种植茯苓,每种郁闭度下的段木分为短、中、长处理,每种长度下的段木分为小径级和中径级处理,统计收获茯苓菌核产量后进行方差分析和多重比较。结果显示:(1)相同段木条件下,中郁闭度提高总茯苓鲜重和单个茯苓鲜重,高郁闭度降低单个茯苓鲜重;当郁闭度一定时,总茯苓鲜重随径级和段木长增加而升高,其中增加段木径级能提高结苓个数;(2)郁闭度对茯苓产量的影响受段木大小显著影响,低郁闭度下,增加段木长度不影响茯苓产量,在长段木处理下增加径级会提高总茯苓鲜重;中郁闭度下,短、中段木促进总茯苓鲜重对中径级的积极响应,小径级促进长段木对总茯苓鲜重和单个茯苓鲜重的积极响应;高郁闭度下,中、长段木促进茯苓个数和总茯苓鲜重对中经级表现出积极响应,小、中径级促进中段木对总茯苓鲜重和单个茯苓鲜重积极响应。段木大小的最佳搭配方案为:低郁闭度+长段木+中径级段木,中郁闭度+短/中段木+中径级或中郁闭度+长段木+小径级,高郁闭度+中/长段木+中径级能提高茯苓菌核产量。独山县马尾松林种植的茯苓水溶性多糖含量较... 相似文献
5.
6.
7.
8.
居住区的植物选择与配植 总被引:1,自引:0,他引:1
在描述现代居住区绿化设计现状的基础上,提出居住区绿化树种的选择及其周围绿化植物配植。 相似文献
9.
吕奇奇;罗顺社;龚文平;何幼斌;刘忠保 《长江大学学报》2013,(10):151-153
针对传统人才培养体系不能适应高校教育改革要求的问题,以长江大学地球科学学院为例,具体阐述了地学专业工程应用型人才培养体系的构建内容,即以质量工程引领教学工作、以科学研究支撑教学工作、以人才培养目标指导教学工作。实践表明,利用地学专业工程应用型人才培养体系能够提高学生的创新实践能力,可以为当前高校教育改革提供参考。 相似文献
10.
伴随着我国社会经济持续快速的不断发展,我国农村经济也取得了骄人的业绩。近些年,随着网络信息技术的迅猛发展,以往的农业生产方式显然已经不符合当下社会主义新农村的发展趋势。对此,人们从信息技术在农机技术推广中的应用进行深入的探讨和论述,从中寻找更加科学、现代化的发展路径。进一步推动我国社会主义新农村的建设和发展。 相似文献
1