珍稀濒危植物膝柄木种子催芽研究

以采自越南广宁省海河县的膝柄木种子为试材,研究了不同药剂和浓度对种子发芽率和芽苗主根生长的影响。结果表明:与水浸相比,艾比蒂生根剂1号和双吉尔氨基酸肥料6号0.5~15.0mg/L浸种1h,对膝柄木种子发芽均没有促进作用,可见水浸即可有效促进膝柄木种子发芽;艾比蒂生根剂1号0.5mg/L和双吉尔氨基酸肥料6号0.5~10.0mg/L对膝柄木芽苗主根生长有很好的促进作用。     

两种基质条件下马蹄荷播种苗施肥效应

以马蹄荷播种苗为试材,在黄心土和肥沃表土2种基质上育苗,施用浓度为0.5%的高氮型、高氮高钾型、高氮高磷型和普通型4种类型混合肥,研究不同基质条件下施肥对1年生苗木高度和地径生长的影响。结果表明:不同基质条件下的N、P、K施肥处理,对马蹄荷播种苗的苗高和地径生长均有极显著的促进作用。在比较贫瘠的黄心土基质上培育马蹄荷苗木以N、P、K比较均衡的施肥配方效果最佳,且应适当增加施肥浓度或施肥次数以提高苗木生长量;而在肥沃表土基质上则以N和K比例较高的施肥配方效果最佳。     

珍稀濒危植物膝柄木苗期施肥试验

[目的]探讨施肥对膝柄木苗木生长的影响。[方法]以膝柄木容器苗为试验材料,研究不同肥料组合对1年生苗高度和地径的影响。[结果]与对照相比,0.5%活性肥、0.5%复合肥、0.5%复合肥+0.5%活性肥处理对膝柄木苗高和地径有一定的促进作用,其中0.5%复合肥+0.5%活性肥处理对苗高和地径的生长均有极显著促进作用,0.5%复合肥处理对地径生长有极显著的促进作用、对苗高生长的促进作用不显著,0.5%活性肥处理对苗高和地径生长的促进作用均不显著。[结论]0.5%复合肥+0.5%活性肥处理能有效促进膝柄木苗高和地径的生长。     

密度与施肥对半年生喜树苗喜树碱含量的影响

以喜树半年生播种苗为试材,研究栽植密度和施肥配比、施肥量对叶片喜树碱含量的影响。结果表明:半年生喜树播种苗移栽密度以50株·m-2左右喜树碱含量最高。施用高氮肥料、高用肥量或加施B肥均导致叶片的喜树碱含量降低,以施用等比例NPK 26.7 g·m-2喜树碱含量最高。     

抓好五项工作确保教学质量

教学质量是衡量一所学校办学水平的重要标志,是学校生存发展的生命线,是学校永恒的主题.该文指出,确保高职教育的教学质量,师资建设是关键,学风建设是前提,职教特色是载体,质量监控是保障,学分制管理是促进.     

产学结合 树木树人——广西生态工程职业技术学院产学研结合办学特色的形成与发展

广西生态工程职业技术学院有50多年的办学历史，经过几代人的不懈努力，逐步发展形成了产学研结合的办学特色，为广西林业产业与林业生态建设和经济社会发展培养了一批又一批面向生产、建设、管理、服务第一线，专业买践技能过硬，具有良好职业素质的高技能应用性人才。     

遮光对马蹄荷1年生播种苗生长的影响

以马蹄荷播种苗为试材,研究不同遮光度对1年生苗木高度和地径生长的影响。结果表明:45%和55%这2种遮光度对马蹄荷播种苗的苗高和地径生长均有极显著促进作用,65%和75%这2种遮光度对马蹄荷播种苗的苗高生长有极显著的促进作用、对地径生长无显著促进作用,其中不论苗高还是地径生长均在55%遮光度下效果最好。综合遮光度对马蹄荷苗高和地径生长的影响,培育马蹄荷1年生播种苗以55%左右的遮光度为好。     

林业高职院校学生阅读倾向探析

阅读倾向直接反映某一读者群在某一特定历史时期的阅读兴趣和特点,是图书馆建设的核心要素。该文通过对广西生态工程职业技术学院图书流通数据的统计分析,剖析了当前林业高职院校学生的阅读倾向,即专业书刊的阅读比例偏低、偏重于功利性书刊的阅读、普遍喜欢休闲娱乐性书刊的阅读和阅读具有从众性。因此,该文提出林业高职院校应根据林业高职学生的阅读特点,通过采取合理安排课时量、建立沟通机制、适时调整馆藏分布、加强宣传和引导、强化馆员队伍建设等措施,增加学生课外阅读的时间,帮助学生树立正确的读书观,培养学生科学利用图书馆的习惯,不断提高读者服务工作的质量,最大限度地满足读者的需求,从而使高职院校图书馆＂藏以致用＂、＂用有所值＂。     

基于NoteExpress的桉树人工林专题数据库管理

NoteExpress是世界上第一款多国语言版的通用参考文献管理软件，其卓越的性能受到广大用户的青昧，是科研人员从事学术研究、个人知识管理、发表论文的帮手。以构建桉树人工林专题数据库为例，简要介绍了NoteExpress的主要功能和使用方法。