实践性教学方法在法学教育中的应用

实践性教学在一定程度上弥补了传统法学教育的缺陷。教学中的角色模拟有其固有的教学价值，课堂中所有角色关系的设计目的都是为了使枯燥的法律知识变得生动具体、易于掌握，使学生在模拟中得到职业道德的培养和训练。该文根据实践性教学的特点设计的模拟教学方式，在课堂中灵活地运用，教学效果明显改善。同时，实践性教学充分整合和运用各种教学资源，具有一套独特的评价体系，这种教学法对于法学教育是一种创新。     

法律诊所课程教学方法的研究与实践

我国传统的法学教育模式注重法学基本原理和基础知识的传授，忽略了学生实践能力的培养，致使学生在毕业之后短时间内难以满足工作岗位的要求。诊所法律教育的形式借鉴了医学院诊所教育的模式，医学院的学生需要花费相当的时间从事临床实习，从实践中学会诊断和治疗，当法学教育引入这种教学方法时，就产生了“法律诊所”这一法学领域特有的名称。美国的诊所式法律教育为我国的法学教育改革提供了可以借鉴的一种模式，作为一种新型的教育模式在中国也面临着诊所课程所需经费和教育师资等现实的问题。要解决这些问题，需要依靠社会各界的力量。     

水胺硫磷加耕田—1^#油型农药助剂防治山楂叶螨的效果

山楂叶螨是危害苹果的主要害螨。被害叶片失绿变黄,光合能力降低,严重时叶焦枯、脱落,影响树体生长发育和果实产量。在生产上,防治叶螨多采用水胺硫磷、螨死净等农药,效果虽好,但成本高。为了降低成本,提高防治效果,我们采用水胺硫磷加耕田—1~#油型农药助剂(以下简称助剂)防治叶螨的试验,取得了满意的结果。