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张丽春  姜云香  吴迪 《山东饲料》2014,(24):338+345
非笔试考试形式在高职英语学科教学中的出现存在一定的必然性,符合英语学习的特点,对于促进教学改革、提高学生英语应用能力、督促教师提升综合能力以及改善学风考风等方面具有积极的促进作用。但是,由于这种考试形式处于实行初期,还存在着很多弊端和不足,本文就非笔试考试在高职英语教学中的利与弊进行了详细的探讨,提出有待解决的问题,指明了今后项目研究的方向。  相似文献   
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该文对我国20余所高职院校园林工程相关专业开设的必修课程进行了深入的调研和分析,指出目前我国高职院校园林工程相关专业开设的必修课程存在门类混乱、课程结构松散、主要专业课过于孤立、课程内容和学时安排不合理等问题。为此,该文提出,通过技能培养模块化、课程体系整合、课程内容优化、课程学时分配合理化、课程开设顺序科学化等措施,对高职院校园林工程相关专业理论课程体系进行改革和优化,构建“一体化”立体课程体系框架。  相似文献   
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