黄土高原土壤水分资源特征

经58县调查,黄土高原土壤水分资源有以下特征:一、土壤持水能力高,其主体质地土壤(轻壤、中壤占80%)的田间持水量一般在19%～22%之间,居于全国中上等水平;二、土壤经常处于低储量水分状态,一般只占到田间持水量的60%～80%和43%～55.9%;三、土壤水分利用率偏低。黄土高原地区,0～5m土层的农田存有剩余有效水为463.16～413.4mm;四、生物利用干层普遍存在,有临时和永久性干层。改善土壤水分条件的措施:1.建立合理的农地、林地、草地配置区;2.建立合理的立体利用土壤水分模式;3.采取相应保墒和耕作措施。     

黄土高原几种土壤在非饱和条件下水分的蒸发性能和抗旱力评价

黄土高原土壤水分大多处于悬着状态,其上行蒸发移动属非饱和流。本文按一维垂直流问题,建立了非饱和流数学模型。数学模型采用有限差分法的隐式差分格式,利用微型机求解。结果表明,计算土壤湿度剖面与实测土壤湿度剖面具有基本近似的趋势。供试土壤的水分运动具有整体性。砂壤土存在水分强烈蒸发层,紧砂土强烈蒸发层的深度大大小于砂壤土;中壤土和重壤土的水分蒸发移动过程具有渐变性和均匀性。本文提出利用失水比(蒸发量/有效水储量)评价土壤抗旱力。中壤土和重壤土抗旱力最强,砂壤土次之,紧砂土的抗旱力最弱。试验是用管柱法进行的。     

商超与供应商保底加抽成结算模式涉税分析

保底加抽成结算模式是商超与供应商的主要结算模式,由于抽成金额、保底额、实际销售额相互的金额大小不同,会出现不同的结算涉税问题,本文对不同情况下的结算涉税问题进行了分析。     

城乡统筹背景下吉林省农业职业教育发展对策研究

从我国农业职业教育存在的问题入手,分析问题存在的原因,从而找到解决问题的途径,并构架适合吉林农业大省的农业职业教育体系,使吉林省农业职业教育尽快满足吉林省农村发展的实际需要,让职业教育的适龄人员买农业职业教育的账.     

榆林地区土壤水分资源及其利用

榆林地区土壤质地主要由均质紧沙土、沙壤土和轻壤土组成,其土壤持水能力为:2m土层最大储水量382.6-496mm,多数土壤有效水在300-330mm之间,占全区总面积4/5,土壤释放水分的速度,在0-1巴,高出其它土壤13-33%,1-15巴,低于其它土壤13-23%,属于储量低、保水差和中等有效水含量的土壤水分类型区;其土壤水分利用,林地和人工草地系"赤字"水分利用.使土壤向干燥化方向发展,形成生物利用干层,农田和自然草地为年周期性水分补偿类型(干旱年除外),有一定增产潜势;合理利用途径有4点:(1)建     

黄土高原几种质地土壤的水分扩散率

本文采用水平土柱入渗法,测定了四种不同质地、不同孔隙度土壤的水分扩散率。结果表明,粘粒含量较多和孔隙度较小的土壤,单位时间内入渗水量较少,渗到既定距离需要的时间较长。各种质地土壤的扩散率D都随含水量增加而增加。当饱和度相同时,质地愈粘重,扩散率愈小。扩散率和孔隙度呈正相关。本文建立了土壤扩散率D和饱和度c的幂函数方程。将其运用到非饱和水分运动方程中,以有限差分数值计算法,所得土壤含水量的计算值和实测值比较接近,说明这些经验公式有一定的可靠性。     

用石膏块电极测定土壤水势的探讨

本文以室内试验与田间实测资料说明,电导土壤水分测试仪,用石膏块作电极时,既可以测定土壤含水量,又能量测土壤水势(指土壤基质势)。笔者经反复试验表明,目前除张力计以外,用石膏块作电极,是在田间植物根区定位观测土壤水分和水势变化的唯一有效方法。因为这种方法,不破坏土壤结构,且能连续观测土壤水分和水势变化的动态过程。石膏块量测土壤水势的范围,因土壤质地的不同而不同,一般较粘重的土壤,可测范围为0.7—15巴。故此石膏块电极主要适于干旱半干旱地区,低水分含量状态下水势的测定问题。如与张力计并用,二者可互为补充,能使水势的量测范围扩展到0—15巴,因为张力计的量测范围约在0.8巴以下。     

城乡统筹背景下吉林省农业职业教育发展对策研究

从我国农业职业教育存在的问题入手,分析问题存在的原因,从而找到解决问题的途径,并构架适合吉林农业大省的农业职业教育体系,使吉林省农业职业教育尽快满足吉林省农村发展的实际需要,让职业教育的适龄人员买农业职业教育的账.