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1.
Web中的数据窗口是采用事件驱动模型实现浏览器和服务器之间数据交互,客户端和服务器都采用事件驱动模型,采用RDF对事件驱动进行描述。事件驱动模型可以实现数据局部更新,提高数据传输效率。  相似文献   
2.
以西北干旱区塔里木河流域为例,选取了9个指标,利用因子分析法针对人类对水土资源利用所产生的正效应进行了分析,结果表明,第一公因子在GDP、粮食产量、人口总数、牲畜头数、财政收入、耕地面积、农林牧等总产值和有效灌溉面积的载荷较高,说明这些指标可综合反映农业资源利用正效应之一,即人口环境经济容量;第二公因子在机电排灌面积上的载荷最高,说明机电排灌面积可反映水、土等环境容量。  相似文献   
3.
黄褐圆蚧是玉环柚生产中一大害虫,受害后不仅影响树体的正常发育,而且降低产量和果实品质,近年来随着氧化乐果、水胺硫膦等常用药剂的长期连续使用,该虫逐渐产生了抗药性,药效渐趋下降。速扑杀等进口药剂的引进,提高了对该虫的防治效果,但该药价格高。为此,许多科技人员均在寻求一种廉价且药效显著的新药。由玉环县三联生物化学厂新开发的35%快克乳油试验就是根据上述情况提出的,现将试验结果整理如下:1试验材料与方法1.1园地条件本试验选在玉环县苔山塘文旦场,试材为13年生扁圆形玉环抽,株行距为3.8×4.5m,土壤类型为海积…  相似文献   
4.
缙云山楠竹林地的降雨径流过程特征及其影响因子研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
应用在重庆缙云山典型植被类型楠竹林地设置的径流观测小区所收集的2002~2007年降雨及径流的观测资料,从定性和定量的角度揭示了缙云山楠竹林地的降雨径流过程特征,采用分形维数和灰色关联度相结合的方法,对其影响因子的范围以及影响程度进行了排序.研究发现,(1)2002~2007年,缙云山楠竹林地区降雨的年际分布比较稳定;其降雨量较集中出现于4~9月,此期占全年降雨量的72 %,而降雨量的峰值出现在7月.(2)缙云山楠竹林地的地表径流与地下径流与降雨保持密切的响应关系,对降雨量的分配为,地表径流占30.7 %,地下径流占15.2 %.(3)缙云山楠竹林地降雨径流过程的影响因子为 6个.其影响程度的大小排序为林分的高度、生物多样性组成、降雨(降雨量、降雨强度、降雨历时)、枯落物(最大持水量、厚度)、林冠截留量、土壤孔隙度.  相似文献   
5.
奶花芸豆栽培技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
1播前准备1.1品种选择及种子处理选择熟期适宜、高产、优质、抗逆性强的优良奶花芸豆为主栽品种。品种选定后进行种子精选,可机械选种或人工粒选。选择子粒饱满、有光泽的种子,剔除病斑粒、破碎粒、杂粒,要求种子纯度≥98%、净度≥97%、发芽率≥95%、含水量≤13%。对精选好的种  相似文献   
6.
塔里木河下游绿色走廊特点及衰败成因分析   总被引:43,自引:7,他引:43  
近50年来塔木河上中游的水土开发活动,使得下游地区的来水骤减并中断有近30年的历史,从而引发了下游绿色走廓的逐步走向衰败、土地荒漠化趋势加剧等生态环境恶化问题。本文在前人研究成果基础上,综合分析了塔河下游绿色走廓发生、发展的特殊性和特点,认为绿色走廓衰败主要有5个主要因素:绿色走廓自然生命过程的衰退;新生幼林发生和发育原生机制的中断;土壤盐分的累积和增加;水分条件持续恶化;人类开垦荒地、滥伐、滥控等行为。通过成因分析认为,只有充分考虑到下游绿色走廓的特点及其衰败的原因,才能从根本上解决下游绿色走廓衰败的问题。  相似文献   
7.
塔里木河干流下游地下水特征分析   总被引:26,自引:2,他引:26  
本文基于 90年代末塔里木河干流下游地下水埋深和水化学资料 ,系统分析了塔河下游在断流 2 0多年后地下水水化学特征和地下水埋深情况 ,对地下水的矿化度、离子含量和化学类型的分析结果表明 ,水化学特征的水平和垂直地带性分布规律 ,水化学成分变化的区间性 ;高矿化地下水的普遍性等 ;地下水埋深在断流 2 0多年后河道附近地下水水位为 6.5米 -1 0米。地下水的盐分和埋深分布特点和规律表明 ,在解决塔河下游生态问题时 ,除解决下游来水问题还必须考虑到下游不同地段的水化学特征。  相似文献   
8.
根据1990年、2000年两期土地利用现状图,运用地理信息系统软件ArcInfo、Arcview以及统计软件,提取、分析塔里木河流域41个县市1990-2000年土地利用/土地覆被的时空变化(LUCC)情况和土地利用程度综合指数。运用SPSS等统计软件,分析并建立土地利用程度人口分异模型,探讨了该研究区LUCC与人口因素的关系。此模型不仅可用于现阶段研究区LUCC分析,还可以根据人口变化趋势进行土地利用程度的变化趋势分析。这对塔河流域土地资源的有效利用和管理具有积极的意义。  相似文献   
9.
为了加强党的全面领导,坚守教育“四为”服务理念,推进“三全育人”教育实践,落实教育立德树人根本任务,高校进行了“党-团-班”协同育人机制的创新实践与探索。针对当前“党-团-班”协同育人机制建设中存在组织职能“三足鼎立”、党员分布“高多低少”等问题,北京林业大学生物科学与技术学院积极探索“党-团-班”协同育人模式,以思想引领为核心,强化党员培养,构建党员联络班团机制,保障学院党委双带统筹;通过本研结合、高低年级牵手,攻克了党员分布不均匀难题,强化了党的全面领导,为思政教育更好服务于党和国家人才培养提供了有效渠道。基于共青团改革背景和班团一体化建设基础,提出了构建“一主两翼”的“党-团-班”协同育人机制框架,完善配套党建带团建、团建找党建、学院党委“双带”统筹的运行机制。  相似文献   
10.
高校是培养人才、造就人才的场所,同时也是引领社会发展与文明的机构。面对当今网络高速发展的时代,高校不仅要通过传统的言传身教,而且更多的要凭借网络等多种媒体来完成引导、影响和培养的教育过程。该文结合校园新闻网工作的实际,论述了校园网络媒体在构建文明校园工作中发挥的作用。  相似文献   
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