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孙琬杰  蔺薛菲 《现代园艺》2024,(10):107-109
社区景观设计面临着互动性不足、地域文化缺失和公众参与意识淡薄等问题,制约了社区景观的发展和社区居民之间的交流。将公众参与理论有机融入社区交互景观设计中,探讨公众参与下的交互景观设计方法和设计原则,旨在为社区景观的未来提供理论指导,并在实践中为构建更具社会价值和可持续性的社区环境提供启示。  相似文献   
2.
本文主要探讨了校园景观对学生创造性思维发展的影响。校园景观中的自然、艺术、建筑和科技元素都能够为学生提供不同的审美体验和启发,促进创造性思维的发展。本文介绍了一些具体的校园景观案例,这些校园景观都具有独特的设计和文化特色,为学生提供了不同的审美体验和思维启发。总之,校园景观中的多种元素能够让大学校园生活更加舒适美好,激发学生的探索欲和创新精神,从而促进身心发展和创造性思维的发展。  相似文献   
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