人参果的栽培技术

人参果（Solanum muricatum Air．）是一种珍贵果蔬，原产于南美洲安第斯山麓，其果肉清香多汁，风味独特，具有高蛋白、低糖、低脂肪的特点，富含维生素C和硒、钼等多种微量元素，每百克鲜果含钙量910mg，是西红柿的114倍，黄瓜的364倍。因为硒能加强人体新陈代谢，具有防癌和抑制心血管疾病的作用。所以，人参果被誉为“抗癌之王”，尤其对中老年和少年儿童增强体质意义重大，是当前风靡国际市场的保健水果。     

基于乡镇振兴的高职财经专业课程改革思考

乡镇振兴是我国实现现代化的关键环节,是十九大做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。高职院校作为国家实用型、技能型人才的输送基地,在国家乡镇振兴战略背景下,须对专业设置做出相应的调整,为国家乡镇振兴做出贡献。因此,本文在国家乡镇振兴背景下,探讨高职财经专业课程改革的现状、问题以及优化策略,为乡镇振兴的高职财经专业课程设置提供借鉴。     

日光温室苦苣高产栽培技术

苦苣的栽培方法和生菜基本相同,可周年栽培,以育苗移栽为主,凡是育苗全过程的旬平均温度高于10℃,可在露地育苗。低于10℃要采取适当的保护地育苗。日光温室高产栽培技术介绍如下:一、选用优良品种根据当地气候条件、市场需求及种植时间,选择抗逆性强、适应性广、产量高、品质优、株型好的苦苣品种。如:美国大苦苣、进口苦苣、花叶苦苣等。     

黄瓜栽培应用秸秆反应堆技术

秸秆生物反应堆是采用生物技术,使秸秆在通氧的条件下分解释放热量和二氧化碳,并产生作物生长所需的营养元素、抗病孢子、有机和无机养料,改善作物的生长环境,促进作物的生长发育,提高植物的光合作用率,促进作物高产优质。能有效的提高棚室地温4～6℃以上,增加棚室二氧化碳浓度到1800×10E-6,提高作物抗病性,减少病害发生,减少用     

“一带一路”背景下我国职业教育国际化发展思考

在"一带一路"背景下,我国职业教育面临前所未有的机遇和挑战。为了进一步发展我国职业教育同国际间的交流,需要对我国职业教育的国际化发展进行深度思考,从职业教育的办学水平出发,同国际接轨;树立正确的国际化职业教育办学理念;培养国际化的职业教育人才;联动各方力量,提升国际化发展的成效。     

大数据背景下高职院校会计专业人才培养模式与思考

日前,企业之间的竞争不仅仅是停留于产品、品牌、技术等竞争的表面。随着国家经济的可持续发展,对人才的需求越来越迫切。做好对人才的培养和培育,向社会输送"一专多能"的实用型人才才是高职院校直面生存和发展的首要问题。如今,在大数据背景下,培养会计专业人才的传统模式已经无法跟进社会前行的步伐,有必要革除积弊,与时俱进。期待文章可以给高职院校决策者提供可借鉴的思考。     

日光温室韭菜高产栽培技术

一、品种选择选 择叶片宽厚、叶色浓绿、叶丛直立、休眠期短、商品性好抗倒伏、分蘖力强、抗寒的优良品种。如河南791、铁秆青、雪韭6号等。二、整地施肥 结合整地。每亩撒施优质腐熟有机肥5000—6000千克，尿素6千克。过磷酸钙lO千克。土壤深耕20厘米，整细耙平，做成平畦。     

不同的扦插方式对人参果成苗的影响

以带有生长点及侧枝的人参果苗为供试材料，比较了不同处理对人参果成活率的影响。结果表明最佳的扦插方式为长度为10cm左右，具有生长点或侧枝的插条最好。     

油葵康地115高产栽培技术

1品种来源 康地115是新疆康地农业科技发展有限公司独家繁育的中晚熟、丰产、高油类型杂交种,该品种高产、稳产、耐旱、耐瘠薄、耐盐碱、抗倒伏。2004年通过内蒙古自治区农作物品种审定委员会审定,2005年通过山西省农作物品种审定委员会审。     

高职财经类专业校企双主体共育工匠精神策略思考

高职教育更加注重培养学生的实践能力,对学生的专业针对性更强。但是,当前的高职类院校存在着许多的问题,比如教学机制不够完善、教学模式落后、教学基地匮乏、实践性不强等。因此,在高职类院校实行“校企合作”特别是在进行“校企合作”这种模式之后,学生的综合素质得到提高,有利于技能型人才的培养,满足社会实践的需要,学生的实践能力得到加强。本文基于高职财经类院校“校企合作”的模式,探寻校企双主体共育的策略,为高职财经类专业“校企共育”提供借鉴。