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1.韩国与日本学生饮用奶的状况 韩国发展学生奶始于1970年,当时以促进奶业发展为目的,最初只是在首都周边的初级学校有规律地供应。2003年,韩国中小学生总数为779.2万人。饮奶学生占总数的50.09%,其中小学生416.4万人,饮奶人数329.4万人,占总数的79.1%,中学生185.9万人,饮奶人数39.5万人,占总数的21.2%,高等学校174.6万人,饮奶人数26.4万人,占总数的15.1%。 相似文献
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近日,农业部农垦局巡视员何子阳带队到河北垦区调研,深入农场田间地头指导"三夏"工作。调研组一行特别来到农垦节水农业示范基地——保定农场,调研指导粮食滴灌示范工程建设,参观了农场水肥一体化滴灌装置和控制系统,并开展了保定农场滴灌示范区小麦现场测产分析活动。2011年9月,保定农场在二分场规划建设节 相似文献
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从美国奶业发展看中国奶业 总被引:1,自引:0,他引:1
为了学习和借鉴美国在奶牛场现代化建设、奶牛育种、繁殖与科学饲养等方面的先进经验和具体做法,进一步推进“学生奶奶源升级计划”的开展,2006年12月3—23日,国家学生饮用奶计划部及协调小组办公室组织培训考察团赴美国威斯康辛大学,就奶牛育种、饲养、疾病预防、挤奶与牛奶质量控制、牛舍设计与奶牛福利、牛奶加工、乳制品市场与国际贸易、美国学生奶计划等方面进行了培训学习,并参观考察了威斯康辛大学的贝比考克奶牛国际研究所、威斯康辛大学试验奶牛场、Crave兄弟奶牛场、Rosy-Lane荷斯坦奶牛养殖场、ABS国际奶牛育种公司、贝比考克研究所乳品加工厂、Boumat-ic公司。培训考察团还应邀拜访了威斯康辛州农业部,与主管奶业发展和贸易的部门官员进行了座谈,就奶业发展和学生饮用奶推广交换了意见。本文基于此次培训和考察过程中对美国奶业的生产现状和水平了解的基础上,探讨美国奶业发展之路,以期抛砖引玉,对中国奶业发展起到借鉴作用。 相似文献
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