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大数据的伟大变革,对经济统计专业人才的数据整理、建模、分析等综合能力提出了更高更强的要求。高等院校作为培养人才的摇篮,必须紧随时代发展的步伐,培养出符合时代发展要求的复合型创新性人才。结合大数据时代对经济统计人才提出的新要求和大数据背景下经济统计专业人才培养存在的问题,从完善课程体系、改革教学模式、强化软件技能培养、建设教学团队、优化考核制度等方面提出了经济统计专业人才培养模式的创新路径。 相似文献
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为全面了解国际经济学课程教学的实际情况,采用问卷调查法,研究了学生对该课程的总体评价、学习态度、理解能力、对教学方法及教学形式的期望等方面。在此基础上,提出要分级分专业教学,弥补教材的不足,推动互动式教学,以及要积极备战双语教学,以便取得更好的教学效果。 相似文献
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学习态度决定学习行为,进而影响学习效果,但良好学习态度的形成受多种条件的制约或影响。为了在《统计学》教学过程中,充分调动同学的积极性,提升教学效果,进行了深入研究,最终从加强实践、丰富教法、提升教学能力等几方面给出了解决对策。 相似文献
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笔者运用倾向得分匹配方法,研究了河北省规模猪场采用猪舍智能环控设施前后断奶仔猪存活率的变化。结果表明:规模猪场总投资、保育室面积、分点饲养和全进全出饲养工艺在是否采用猪舍智能环控设施方面存在差异,而这几方面因素又对断奶仔猪存活率存在显著影响(P0. 05)。当这种选择偏差存在时,就不能确定猪舍智能环控设施对断奶仔猪存活率的准确影响;但通过采用倾向得分匹配方法控制选择偏差以后,规模猪场采用猪舍智能环控设施对断奶仔猪存活率仍然存在显著影响。说明规模猪场采用猪舍智能环控设施能够显著提升断奶仔猪存活率。 相似文献
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为了确定开展大学生职业规划对提高大学生就业竞争力有无积极作用,以河北农业大学为例进行了实地调查,并结合大学生综合素质自评状况进行Logistic回归分析,结论是:进行过职业规划的学生对其发展方向更具针对性,在日常时间安排中趋于专业知识的学习和实践操作能力的培养。但在职业规划指导课程设置方面应具有针对性,特别是在职业规划课程内容、培养体系等方面进行完善。 相似文献