排序方式: 共有21条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
分析了从南疆职业院校园艺技术专业农业应用化学教学中存在的问题,以提高该课程教学要求及园艺技术人才专业人才培养规格为目标,提出了对接教学领域与职业技能、职业素养,改革教学内容、课程体系、优化教学的方法和手段,为提高园艺技术专业服务育人本质,培养更多更好服务地方经济社会发展的高素质、高技能的园艺技术专业人才奠定重要的基础。 相似文献
2.
残膜污染对棉花生产的影响及其治理 总被引:4,自引:1,他引:4
随着我国棉花生产的快速发展,地膜覆盖技术也日趋成熟,由此大大改善了棉花生产的土壤环境,增加了棉花产量。但是,随之产生的问题则是"白色污染"日益严重,在先进的生产条件下不能完全体现出地膜覆盖的优势,使得土壤物理条件恶化、棉花生长和发育受到一定抑制作用,同时在某种程度上降低了产量。为此,棉花覆膜栽培中"白色污染"的治理迫在眉睫,本文结合本地生产提出地膜选用、田间管理、残膜回收利用、制定相关政策及开发地膜应用新技术诸方面的改良的措施,以望能为棉花生产中残膜污染的治理提供一定依据。 相似文献
3.
施氮量对棉花叶位SPAD值的影响及棉花氮素营养诊断 总被引:2,自引:0,他引:2
在不同施氮量和不同质地土壤条件下,研究了氮素水平对棉花叶片含氮量和叶绿素含量的影响。研究表明,棉花不同生育时期叶片含氮量不同,苗期、蕾期、花铃期、铃期叶片含氮量分别为28.1、27.4、32.2、30.9 g·kg-1。在各时期不同处理的叶片含氮量,均表现出相同的规律,即随施氮水平的提高,棉花叶片含氮量增加。土壤质地不同(砂壤土、粘壤土)时,高、中、低产棉田棉花叶片含氮量存在差异;随着施氮量的提高,棉花叶片含氮量随之提高,同时棉花不同叶位间的含氮量更加接近。对叶绿素的分析表明,不同施氮水平下,叶绿素含量差异显著;相同施氮水平下,不同叶位叶片SPAD值差异显著;施氮量增加能够提高棉花叶片的SPAD值,同时减小棉花不同叶位间SPAD差值的大小。初花期和花铃期顶1叶的叶位差指数PDI与棉花叶片含氮量的相关性最高,可以用叶位差指数作为衡量棉花氮素状况的指标。 相似文献
4.
降水量(P)是估算水资源各分量的一个重要物理量.选取了塔里木河流域源流区5个站点近50年的降水量序列资料,进行了Kendall秩次相关检验和小波分析,揭示了塔里木河流域源流区降水变化的多时间尺度的复杂结构,从而为未来流域源流区降水量及相关水系径流量变化的预测提供依据.结果表明:近40年来流域源流区降水量呈现增加趋势,各站降水量的变化趋势显著性程度有所不同.在低频变化层次上,沙里桂兰克、卡拉贝利、乌鲁瓦提3站的大尺度周期震荡比较明显.在高频变化层次上,各站都存在5~ 10年不等的震荡主周期,但局部化特征有所差异. 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.